![兒童思維能力訓練 辨證思維方法]( "兒童思維能力訓練 辨證思維方法")
- 運用辯證唯物主義和歷史唯物主義從事科學技術研究，並以此作為解決問題的最終的也是直接的指導原則的一種思維方法。恩格斯一百多年前的《自然辯證法》，結束了自然哲學的時代，標誌著科學自身的發展進入到辯證思維階段。這一思維方式的運用主要體現在如下三個方面：第一，承認世界...
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![邏輯思維訓練題(1)]( "邏輯思維訓練題(1)")
- （1）盧姆教授說：“有一次我目擊了兩隻山羊的一場殊死決鬥，結果引出了一個有趣的數學問題。我的一位鄰居有一隻山羊，重54磅，它已有好幾個季度在附近山區稱王稱霸。後來某個好事之徒引進了一隻新的山羊，比它還要重出3磅。開始時，它們相安無事，彼此和諧相處。可是有一天，較輕的那隻山羊...
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![收斂思維與發散思維的區別]( "收斂思維與發散思維的區別")
- 收斂思維與發散思維的區別1、思維指向相反收斂思維是由四面八方指向問題的中心，發散思維是由問題的中心指向四面八方。2、兩者的作用不同收斂思維是一種求同思維，要集中各種想法的精華，達到對問題的系統全面的考察，為尋求一種最有實際應用價值的結果而把多種想法理順、篩選、...
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![精選邏輯思維訓練題]( "精選邏輯思維訓練題")
- 精選了一些邏輯思維訓練題給大家訓練一下自己的思維，希望大家喜歡：【1】某城市發生了一起汽車撞人逃跑事件。該城市只有兩種顏色的車,藍色15%綠色85%，事發時有一個人在現場看見了，他指證是藍車，但是根據專家在現場分析,當時那種條件能看正確的可能性是80%。那麼,肇事的車是藍...
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![創意U盤,或許可以開擴你的思維創意]( "創意U盤,或許可以開擴你的思維創意")
- 如果你是個丟三落四的人，你一定會經常找不到自己的U盤，那你應該會喜歡UniversalConnections的這些U盤設計創意U盤設計,樣子卻不像U盤,這樣的設計,可以開擴朋友們的想像空間...
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![創新思維方法 逆向思維法]( "創新思維方法 逆向思維法")
- 一、什麼是逆向思維任何一種有效的思維都必然遵循一定的科學規律：逆向思維之所以能逆行而順成，取得好的結果，也是有其必然的科學根據的。唯物辯證法的根本規律——對立統一規律告訴我們：事事有矛盾，時時有矛盾，矛盾無處不在，無時不有，矛盾雙方的對立統一引起了事物的運動、變化和...
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![發散思維訓練題]( "發散思維訓練題")
- 發散思維訓練題訓練的要點如下:,（1）把握好發散思維和想象思維的關係。發散思維和想象思維是密不可分的，我們向四面八方任意地層開想象時，也就是在進行發散思維。所以，我們在做發散思維訓練時，應儘量擺脫邏輯思維的束縛，大膽想象，而不必擔心其結果是否合理，是否有實用價值。（2）要注意...
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![想象的作用、想象思維訓練]( "想象的作用、想象思維訓練")
- １、概念想象人們對大腦中已有記憶表象（印象）進行新的加工、改造、重組而創造出新形象的思維活動。（１）想象思維的基本元素是記憶表象。表象，是人腦對外界事物通過形象儲存下來的資訊，包括靜止的、活動的畫面，平面的、立體的畫面,有聲的、無聲的畫面。作為心理過程結果，它就是在大腦...
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![創造性思維的思考方法：不可盲目服從於群體思維]( "創造性思維的思考方法：不可盲目服從於群體思維")
- 創造性思維的思考方法：不可盲目服從於群體思維人們一般都有服從於群體思維的習慣。應該肯定地說，在一般情況下，這並沒有什麼不好，它對於完成普通的工作、執行常規的任務，都是很有利的。但是在創造活動中，對於一個創造者來說，不由自主地贊同或屈從於某個群體的意志，就容易在無形中...
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![邏輯思維訓練題(2)]( "邏輯思維訓練題(2)")
- （18）一間囚房裡關押著兩個犯人。每天監獄都會為這間囚房提供一罐湯，讓這兩個犯人自己來分。起初，這兩個人經常會發生爭執，因為他們總是有人認為對方的湯比自己的多。後來他們找到了一個兩全其美的辦法：一個人分湯，讓另一個人先選。於是爭端就這麼解決了。可是，現在這間囚房裡又進...
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![發散思維訓練]( "發散思維訓練")
- 1、概念發散思維又稱為輻射思維、擴散思維求異思維，是在思維過程中，以某一問題為中心，沿著不同方向、不同角度，向外擴散，一種思維方法。從一個問題（資訊）出發，突破原有的圈，充分發揮想象力，經不同的途徑、方向，以新的視角去探索，重組眼前的和記憶中的資訊，產生出多種設想、答案，使問題...
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![邏輯思維訓練題(4)]( "邏輯思維訓練題(4)")
- （49）5個人來自不同地方，住不同房子，養不同動物，吸不同牌子香菸，喝不同飲料，喜歡不同食物。根據以下線索確定誰是養貓的人。1．紅房子在藍房子的右邊，白房子的左邊（不一定緊鄰）2．黃房子的主人來自香港，而且他的房子不在最左邊。3．愛吃比薩的人住在愛喝礦泉水的人的隔壁。4．來自北京的人愛...
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![點子思維基本訓練法]( "點子思維基本訓練法")
- 點子思維基本訓練法１.廣度訓練：廣度開發，主要採用外延式訓練。比如“筆”的外延是：毛筆、水筆、鉛筆、水彩筆、圓珠筆、簽字筆、驗鈔筆、試電筆……微型筆、廣告筆等等。２.深度訓練：深度訓練，是內涵式訓練。比如筆尖、筆套、筆膽、筆芯、筆的外形、筆的結構、筆的材料、筆的功能...
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![創新思維與創新思維的訓練]( "創新思維與創新思維的訓練")
- 什麼是創新思維，創新思維是指對事物間的聯絡進行前所未有的思考，從而創造出新事物的思維方法，是一切具有嶄新內容的思維形式的總和。一切需要創新的活動都離不開思考，離不開創新思維，可以說，創新思維是一切創新活動的開始。創新思維是思維的高階形態，因此既有一般思維的基本性質...
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![創造性思維的訓練]( "創造性思維的訓練")
- 創造思維訓練是提高創造力的必要途徑。通過大運動量的“思維體操”鍛鍊，人的思維的流暢性、變通性和獨特性將會得到提高，如果再進一步瞭解發明創造的方法、技巧，就一定可以在發明的天地裡施展才能。創造思維訓練可以從廣度、深度、力度、速度、高度、空間度等幾個方面去進行...
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![創意思維常用練習方法]( "創意思維常用練習方法")
- 創意思維常用練習方法激發員工的創意思維，不僅通過常規的培訓完成，也可以經常地在會議中採用。事實上，下面羅列的很多方法很簡單，需要時間也可長可短。企業的管理者只要能掌握其中精髓，定能大大提高公司的競爭力。以下是常用練習方法的簡介（樂思創新思維中心開設有創新思維培訓...
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![聯想思維創新方法與逆向思維法]( "聯想思維創新方法與逆向思維法")
- 引言：有一種說法：“如果大風吹起來，木桶店就會賺錢。”這兩者是怎麼聯絡起來的呢?原來它經歷了下面的思維過程：當大風吹起來的時候，砂石就會滿天飛舞，這會導致瞎子的增加，從而琵琶師父也會增多，越來越多的人會以貓的毛代替琵琶弦，因而貓會減少，結果老鼠的數量就會大大增加。由於老...
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![組合思維及方法練習題]( "組合思維及方法練習題")
- 1）列舉出5個同類組合的物品。2）列舉出5個異類組合的物品。3）列舉出5個重組組合的物品。4）列舉出5個共享組合的物品。5）列舉出5個補代組合的物品。6）列舉出5個概念組合的物品。7）連線題：禮品盒的兩枝鋼筆異類組合...
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![七種重要思維：靈感思維]( "七種重要思維：靈感思維")
- 系統思維(1)概念系統是一個概念，反映了人們對事物的一種認識論，即系統是由兩個或兩個以上的元素相結合的有機整體，系統的整體不等於其區域性的簡單相加。這一概念揭示了客觀世界的某種本質屬性，有無限豐富的內涵和處延，其內容就是系統論或系統學。系統論作為一種普遍的方法論是...
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![逆向思維訓練題]( "逆向思維訓練題")
- 逆向思維訓練題：①有個教徒在祈禱時來了煙癮，他問在場的神父，祈禱時可以不可以抽香菸。神父回答“不行”。另一個教徒也想抽菸，但他換了一種問法，結果得到了神父的許可，你知道他是怎麼問的嗎?他這樣問神父：“在抽菸的時候可不可以祈禱？”神父回答：“當然可以。”同樣是抽菸和祈禱，...
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![創意思考訓練]( "創意思考訓練")
- 創意思考訓練創造主意、點子(idea)創造idea有訣竅嗎創意思考是一種態度,是一種習慣,至少也是一種可以訓練的技術重點在於如何養成習慣,以活潑的思考解決工作上的需要魔島理論古代水手的傳說——魔島創意就像突然冒出海面的魔島創意似乎不能超乎一個人的經驗之外拼圖遊戲...
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![邏輯思維訓練題(3)]( "邏輯思維訓練題(3)")
- （34）一個巨大的圓形水池，周圍佈滿了老鼠洞。貓追老鼠到水池邊，老鼠未來得及進洞就掉入水池裡。貓繼續沿水池邊緣企圖捉住老鼠（貓不入水）。已知v貓=4v鼠。問老鼠是否有辦法擺脫貓的追逐？（35）有三個桶，兩個大的可裝8斤的水，一個小的可裝3斤的水，現在有16斤水裝滿了兩大桶就是8斤的桶，小...
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![什麼是想象思維ji創新思維培養]( "什麼是想象思維ji創新思維培養")
- 什麼是想象思維想象思維是人體大腦通過形象化的概括作用，對腦內已有的記憶表象進行加工、改造或重組的思維活動。想象思維可以說是形象思維的具體化，是人腦藉助表象進行加工操作的最主要形式，是人類進行創新及其活動的重要的思維形式。想象思維有再造想象思維和創造想象思維...
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![創新思考訓練題:怎樣想新點子]( "創新思考訓練題:怎樣想新點子")
- 笫一節《認清問題想》笫1題在一個1000米的圓形賽馬場上,有3匹馬在同一起跑線上同時出發,1號馬每分鐘跑3圈,3號馬每分鐘跑4圈。請問：這3匹馬要經過多長時間以後,才能並排站立在原來的起跑線上?提示：思考這個問題應當針對的目標是什麼。答案：1分鐘分析：很多人都會這樣想：既然3匹...
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![思維訓練原理--潛能與技能]( "思維訓練原理--潛能與技能")
- 思維訓練的目的歸根到底是為了開發個人的智力潛能，但有些人卻認為只有那些智力方面存在缺陷或弱智者才需要進行思維訓練，至於那些天資聰慧的孩子或有成就的成年人則無需接受什麼智力開發。持這種觀念的人不在少數，但其荒謬之處也是顯而易見的，這就像是在說：我的孩子有體育天賦...
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製作窩
