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兒童思維能力訓練 辨證思維方法

兒童思維能力訓練 辨證思維方法

兒童思維能力訓練 辨證思維方法

運用辯證唯物主義和歷史唯物主義從事科學技術研究,並以此作為解決問題的最終的也是直接的指導原則的一種思維方法。

恩格斯一百多年前的《自然辯證法》,結束了自然哲學的時代,標誌著科學自身的發展進入到辯證思維階段。這一思維方式的運用主要體現在如下三個方面:第一,承認世界是有序的、和諧的、統一的整體。第二,承認自然界中存在著對立統一的關係。第三,承認自然界和科學理論的可變性,由於自然界是不斷髮展變化的,所以,反映自然界本質規律的科學理論和概念也不可能是永恆正確的。

20世紀的科學成果,如相對論、量子力學、分子生物學、系統論、控制論、資訊理論、電腦科學及其與之相應的微電子技術和遺傳工程等等都是深刻領悟並充分運用這—思維方式而取得的。科技工作者要想在科技發展中作出貢獻,就一刻也不能離開辯證思維。

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