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創新小發明製作大全列表

兒童小發明小製作的思路方法指南及小發明和小製作舉例
  • 兒童小發明小製作的思路方法指南及小發明和小製作舉例

  • 小發明小製作對於小朋友來講是開發智力的一個很好的方法,那麼,該如何培養小朋友們的小發明小製作的方法呢?搞小發明的第一步,就是要確定發明的物件,考慮研究什麼問題,這就是選題。對青少年來說,應從自己所熟悉的生活實際出發,在學校、家庭及周圍的生活圈中去尋找發明題材。如當你...
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怎樣進行小發明和科學小發明
  • 怎樣進行小發明和科學小發明

  • 一項優秀的小發明應當具備新穎性、先進性、實用性和科學性。這“四性”就是小發明的質量標準。1、新穎性——小發明的實質一個優秀的發明,應具備新穎性。新穎性是小發明質量標準中最重要的一條。(1)什麼是新穎性呢?新穎性指的是在提出這項小發明以前,或是在申請專利以前,沒有出...
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新型指甲刀的改良發明創意產品設計
  • 新型指甲刀的改良發明創意產品設計

  • 指甲刀的發明給生活帶來了許多便利,不過一直以來指甲刀都沒有比較大的改進。這款新型的指甲刀,改變了傳統指甲刀的齧合方式,剪刀咬合時壓力落在指甲上而不是遠離指甲。這個小改動使得指甲屑更容易收集到剪刀內部而不易飛濺,減少了指甲飛濺造成的尷尬與麻煩。...
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小學生小發明小製作 自制希羅噴泉的做法
  • 小學生小發明小製作 自制希羅噴泉的做法

  • 暑假快結束了,小侄子找我幫忙做個手工作業。以前電動的玩意做太多了,這次我打算做點不需要電力的東西,而且要有點科學深度滴,可以用它考考老師的智慧。考慮再三,我決定利用家裡常見的材料做一個希羅噴泉。它的製作過程相當簡單,可以和小侄子一起來完成它。材料:三個空的礦泉水瓶...
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科技創新發明的基本方法
  • 科技創新發明的基本方法

  • 科技創新發明的基本方法1.以常規思維方式學習基礎知識,以邏輯思維方式分析和掌握基礎知識。即在課堂上老老實實的學習課本知識和教師的講解,掌握最基本的知識和解決問題的方法;然後,能以反向思維的方式為以掌握的基礎知識提出問題,再想法進行解決,達到對知識的深化和掌握。做到...
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創新發明方法:縮減元素創新法
  • 創新發明方法:縮減元素創新法

  • 創新發明方法:縮減元素創新法門鎖安裝時在門兩旁的鎖釦片上都要擰上3個螺絲,這樣,一副鎖釦就得擰6個螺絲。我國少年於實明卻創出了一邊一個螺絲的設想。他認為只要把鎖釦片的兩邊都向下彎成卷角,那鎖釦片中間只要擰一個螺絲就可以了。這樣就可以省去一邊兩個螺絲,共可省去4個...
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小發明小創造之“強制聯想法”及聯想法小發明案例
  • 小發明小創造之“強制聯想法”及聯想法小發明案例

  • 強制聯想法就是強制人們運用聯想思維,充分激發人的大腦的想像力和聯想力,提高創造性思維能力,從而產生有創造性的設想的方法。強制聯想法可以迫使人們去聯想那些根本聯想不到的事物,從而產生思維的大跳躍,跟蹤邏輯思維的屏障而產生更多的新奇怪異的設想,而有價值的創造性設想就...
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科技小發明作品評析 新型盲人專用鞋的創意思路
  • 科技小發明作品評析 新型盲人專用鞋的創意思路

  • 我們學校附近有個殘疾人學校,每天看到這些殘疾人上學、放學很艱難,特別是盲人,我真想發明一雙盲人專用鞋。這雙鞋外觀與普通鞋類似,但在鞋底上隱藏著一個感應器,這個感應器能像蝙蝠一樣發出超聲波,遇到障礙物就會反射回來,並有語音提示:“前面有障礙物,請繞行。”還可以根據障礙物...
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最新創意生活產品發明設計合集
  • 最新創意生活產品發明設計合集

  • 一組最新的國外創意作品、創意家居設計作品、多功能創意家居等創意作品大合集夜光結他弦在那狂野的舞臺上,演繹著熱血的舞曲,然後再加上這夜光結他弦,是否能令人更加的享受呢?太陽能茶包燈把燈的樣子設計成茶包一樣,非常獨特的設計。而且這款燈還是用可回收材料製成,並且太陽能...
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搞笑創意DIY 新發明の霸氣N輪摩托
創新思維與輕鬆發明的方法和途徑
  • 創新思維與輕鬆發明的方法和途徑

  • 一、創新思維其重點是一個“新”字,要創新思維就必須改變舊思想,改變舊思想就是改變現有事物在自己心目中的既定形象,不改變舊事物的形象,新事物的形象就很難產生。許多事物在人們心中的形象往往一成不變,正是這種既定的形象大大束縛了人們的創造性。要改變舊思想必須從以下三...
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發明創新的四個階段
  • 發明創新的四個階段

  • 第一階段:模仿階段(英文immatation)這個階段是最初始的創新,站在巨人的肩上才能看得更遠,方法是以模仿別人的設計和產品為主。優點是:投入少、見效快、成功率高。缺點是:容易成為被告。成果的專利申請應以外觀設計為主。第二階段:改良階段(英文innovation)這個階段是在別人的基礎上...
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新型吊籠式捕鼠器小發明作品設計教程
  • 新型吊籠式捕鼠器小發明作品設計教程

  • 家裡的老鼠常常把門窗和傢俱咬壞,野外的老鼠愛偷吃莊稼,把稻穗、玉米、紅薯、南瓜等咬爛,老鼠多了會破壞很多用具和浪費很多糧食。更可惡的是,它把人們剛種下的種子給偷吃了,將影響一年的收成啊!老鼠不能過多,會造成鼠災,要想把老鼠消滅,人們想過很多的辦法,其中用鼠藥是最不科學的...
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科學小發明組合法案例 新型鎖的小發明創意思路
  • 科學小發明組合法案例 新型鎖的小發明創意思路

  • 現在的門阻和鎖頭是分開的,使用時存在如下問題:(1)門阻由兩部分組成,一部分安裝在牆壁或地板上,清潔時會碰撞到,不方便,弄不好還會碰斷;(2)門阻和鎖頭要分兩次安裝,浪費時間;生產時成本高。將鎖頭與門阻組合在一起,就發明了帶門阻的鎖頭。它具有以下特點:(1)安裝時可以省去一道工序,節省時...
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DIY科技小製作七彩發光聖誕樹 小發明手工拼裝物理實驗模型
  • DIY科技小製作七彩發光聖誕樹 小發明手工拼裝物理實驗模型

  • 七彩聖誕樹製作簡單,外型小巧可愛,組裝好通電後就發七彩光的聖誕樹就做成了哦!通過動手製作,可以培養兒童邏輯思維能力與立體組合的概念;增進手眼協調能力與觀察力和耐心;學習解決問題的方法,建立自信心。下面我們一起動手做一個吧!1.準備材料:帶線小燈泡、導線、心形貼片、毛根、...
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自制簡易自動捕鼠器的創意小發明作品及原理
  • 自制簡易自動捕鼠器的創意小發明作品及原理

  • 農村裡的老鼠比較多,常常把家裡裝穀子的糧倉、籮筐等咬壞,看了都挺心寒的,修補過後,它還會來繼續作孽,真拿它沒辦法。放鼠藥吧,又怕家禽成為受害者;用買的捕鼠器吧,有的門太小,老鼠常常找不著入口,反而會把捕鼠器抓翻,有的不安全,會把小雞小狗弄傷……為此,我產生了自制一個安全有效的...
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科技小發明作品 腳踏式拖把絞乾器的發明創意作品
  • 科技小發明作品 腳踏式拖把絞乾器的發明創意作品

  • 腳踏式拖把絞乾器,利用簡單機械槓桿原理,用鐵板做成。它以腳踏代替手擰的方法,把溼拖把絞乾,達到了省力、衛生的目的(結構如圖所示)。使用時,張開絞乾器的咬合面,把拖把夾在兩片鐵板之間,手持拖把柄,用腳踏絞乾器的踏板,利用槓桿原理和重力作用,咬合面即能自然合攏擠壓拖把,拖把被擠幹...
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發明創造方法之集體發明法
  • 發明創造方法之集體發明法

  • 集體的力量永遠大於個人的力量!在科學技術迅猛發展的今天,靠集體的智慧進行創造發明已越來越被人們所重視。中國有句俗話說:"三個兄弟一條心,門前泥土變黃金。"貝弗裡奇認為:一個新設想可能由兩三個人集中他們的知識或設想而產生。也許其中任何一個科學家單獨都不具備必要的...
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小發明的創作程式及生活、科技小發明作品欣賞
  • 小發明的創作程式及生活、科技小發明作品欣賞

  • 小發明的創作程式明確了小發明的特點以後,同學們一定會提出:如何進行小發明的創作活動呢?任何一個小發明的創作都有一個循序漸進的程式。即:觀察→聯想→設計→繪圖→製作→實驗這個程式往返重複、逐步提高,就是獲得小發明作品的全過程。科技小發明作品欣...
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小學生益智玩具科技製作小發明風力發電機演示系統
  • 小學生益智玩具科技製作小發明風力發電機演示系統

  • 這個發動機是利用一個電動機帶動扇葉旋轉產生風力,模擬自然界的風力。發電機的扇葉受到氣流作用旋轉,帶動發電機旋轉併發出電能。當達到一定轉速時,電能便可以點亮發光二極體。下面我們一起試試吧!準備材料如圖所示。將木方和木板如圖用白膠貼上在一起。在木板上面貼上一長一...
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創新發明方法:角型組合創新法
  • 創新發明方法:角型組合創新法

  • 創新發明方法:角型組合創新法正方形、等邊三角形、圓形是三大幾何圖形。就是說,任何一種幾何圖形都是由正方形或等邊三角形或圓形演變而來的。所以,所有的幾何圖形就其基礎部分、整體層面來說,更有相同之處而大同小異;就其邊角部分、區域性層面來說,更有相異之處而小同大異。現代...
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小發明孕育著大發明
  • 小發明孕育著大發明

  • 小發明孕育著大發明1981年,《我們愛科學》雜誌舉辦了一次"小小發明家"有獎競賽.這是我國頭一次舉行這樣的競賽,參加的人可多啦,來信共有一萬九千多封,提出的小發明,總共有六七萬條.這次小小發明家活動的特點有兩個小:年齡小,發明小.年齡小,就是說十五歲以下的少年兒童...
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科技創新小發明的發明型別和方向
  • 科技創新小發明的發明型別和方向

  • 發明的型別按創新程度不同,發明可以分為兩大類。①開創性技術發明。這種發明,其新技術方案所依據的基本原理與已有技術有質的不同,又稱基本技術發明。如蒸汽機技術的發明開創了熱能向機械能的轉化,在基本原理上區別於僅有機械能轉化的簡單機械。立足於電磁感應原理的電力技術...
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用礦泉水瓶自制簡易多功能日影儀創意小發明製作方法
  • 用礦泉水瓶自制簡易多功能日影儀創意小發明製作方法

  • 有一天,科學老師佈置我們預習科學課《我的水鍾》,說市教育局的領導會來聽我們班的課,要求我們按照教材上提供的方法每個小組製作一個水鍾,準備上實驗課要用。我們認真仔細地預習了課文一遍,瞭解到課中要我們用塑料瓶製作一個能計時10分鐘的水鍾。水鐘的設計製作方案是:將兩個飲...
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十分鐘學會發明創新思維
  • 十分鐘學會發明創新思維

  • 思維教程——想象力比知識更重要-------愛因斯坦本站推出自認為最偉大的一項創造發明。一項發明產生的是一項技術、一新產品,而本人這項創造發明的結果是產生出千千萬萬個發明家。多年的探索中,本人總結出一套創新發明的思維方法絕對有效和容易掌握,一般人最短只需要十分鐘...
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