趣味物理實驗 公有理還是婆有理

自古有句話：“公說公有理，婆說婆有理”，這可就難壞了兒媳婦，處理不當的話可能會是兩個一起得罪了，那可就沒有好日子過嘍。這不，小翠進婆家的第一天就遇到了難題，幸虧靠著她的機智與靈活才能僥倖過關。

公公使用電熱毯時，發現電熱毯有高溫和低溫檔，他決定探究電熱毯內部電路。圖甲、乙分別為他和婆婆設計的電熱毯的類比電路圖(電爐絲相當於電熱毯內部發熱電阻)。

1．圖甲中定值電阻R1=10Ω(置於電熱毯外部)，電爐絲R2＝20Ω，請計算低溫檔時發熱電功率；

2．圖乙中兩根電爐絲R2=20Ω、R3＝10Ω，請計算高溫檔時發熱電功率；

3．請對兩人設計的模擬的電路進行評估(請指出你認為好的設計電路，並說明優點和缺點)。

通過計算與分析，小翠給出了正確的解答，並且對兩人的電路設計都給予了足夠的肯定，並對公公的電路委婉地提出了缺點、對婆婆的電路進行了表揚。

公公對這種各獎兩粒糖豆的做法不滿，並且也不服氣，於是又把自己的兒子拉著參與進來，看你這次怎麼辦？

公公、婆婆、相公三人要各選一隻白熾燈泡裝到自己的檯燈上用於看書，三隻燈分別是15W、60W、100W，他們選燈的目的分別是“節約用電”、“適合視力的亮度”、“亮一些心情舒暢”。請對他們三人的選擇作出評價。

4．小翠這一次對他們的選擇作出了客觀公正的評價，並且是各大歡喜，你知道她是如何評價的嗎？

【友情提示】縱覽本題，整個的一個現代版“小媳婦闖關記”，趣味性強、考查知識全面，利於考查大家的計算及靈活運用知識能力、評估能力。

評估就是對各種思路或方案的優劣、是否合理與恰當作出相應的評價。評估時一定要實事求是地找優點、尋不足,並對相關的各種方案進行比較從而作出評價。

平時做題目其實也是這樣，遇到大家都爭論的問題，讓大家做評估或下結論時，可就要三思而後行了。

【解析】

1．p1=

0.8W

2．p2=

5.4W

3．甲電路的優點是：電路簡單；缺點是：使用低溫檔時，存在電能白白損耗等。

乙電路的優點是：電功率的檔位多，最大電功率大，如果一根損壞，另一根仍然可以單獨工作。

4．從“節約用電”考慮，應選擇15W的燈泡，因為15W的燈功率小，相同時間消耗的電能少；從“適合視力的亮度”考慮，應選用60W的燈泡，因為60W燈泡正常發光時亮既不暗又不過亮，比較適合視力，不損傷眼睛；從“亮一些心情舒暢”的角度，應選100W的燈泡，因為它的功率大，燈的亮度大。

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選自：《初中物理自制教具》