![幼兒園學前班大班數學下冊課時計劃表教案42：口述應用題]( "幼兒園學前班大班數學下冊課時計劃表教案42：口述應用題")
- 學習意圖：大班幼兒已經掌握了十以內的加減法運算和看圖列算式，為了發展幼兒的口語表達能力，培養幼兒靈活運用知識的能力和思維的靈活性，我給孩子們設計了一節自編口述應用題的活動。首先運用直觀的教具讓幼兒學習編應用題的方法，然後讓幼兒結合圖片練習自編口述應用題，再過渡到...
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![幼兒園學前班數學教案大全：認識球體和圓柱體 (含課件)小製作]( "幼兒園學前班數學教案大全：認識球體和圓柱體 (含課件)小製作")
- 一、教學目的：1、知道球體和圓柱體的名稱和特點，並能找出周圍生活中和它們相似的物體。2、發展幼兒觀察能力和比較能力。二、教學準備：球體和圓柱體三、教學過程：1、認識球體。（1）出示圓片，問幼兒：這面鏡子是什麼形狀的？再出示皮球，問幼兒：皮球的形狀和鏡子一樣不一樣？怎麼不一樣？皮球...
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![幼兒園學前班數學備課教案：《4的認識》小製作]( "幼兒園學前班數學備課教案：《4的認識》小製作")
- 設計說明：教學是單調，枯燥的。再加上學前幼兒年齡小，自控能力差。為保持幼兒注意力，在教學中，通過遊戲引導幼兒聯絡實際，把字形結合起來，通過遊戲，引導觀察和教師範寫。這節課重點讓幼兒認識4，會數4以內的數量。學前班數學活動目標：1、通過數數、認數、看看、玩玩、說說、貼貼、擺...
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![幼兒園學前班數學備課教案：幾何圖形綜合]( "幼兒園學前班數學備課教案：幾何圖形綜合")
- 複習幾何圖形活動設計：活動形式：分組預定目標：1、複習幾何圖形的認識（圓形，三角形，正方形，長方形）。並能簡單拼搭。2、讓幼兒感知集合，培養幼兒的動手能力和想像能力教育資源：各種幾何圖形，膠水紙預定程式：一：複習認識圖形，感知集合1：幼兒坐成圓圈，教師出示紙袋（內有各種幾何圖形）請幼兒來...
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![幼兒園學前班數學備課教案：圖形變換]( "幼兒園學前班數學備課教案：圖形變換")
- 學前班數學教案：圖形變換學前班數學活動目標：1、複習各種幾何圖形，能排除大小、顏色、擺放位置的干擾，正確辨別圖形，進行分類計數。2、通過讓幼兒對正方形、長方形、三角形、圓形等圖形進行變化操作，引導幼兒發現圖形之間可以相互變化、轉換。3、嘗試利用圖形拼出各種物體，發展...
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![幼兒園學前班數學備課教案大全：“認識時鐘”小製作]( "幼兒園學前班數學備課教案大全：“認識時鐘”小製作")
- 學前班數學教案："認識時鐘"【活動目的】1．通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘，初步瞭解時針、分針之間的關係，掌握整點、半點並知道其規律，結合日常生活理解時鐘的用途。2．培養觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。3．教育幼兒每天準時來園，養成良好的生活習慣。4．培養愛...
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![幼兒園學前班數學備課教案：“貨幣的認識”小製作]( "幼兒園學前班數學備課教案：“貨幣的認識”小製作")
- 學前班數學教案："貨幣的認識"學前班數學教學目標：1、加深幼兒對10以內數的認識概念。2、培養幼兒準確數數的能力。3、加深10以內數新增"1"或去掉"1"的關係。活動準備：盤子、糖果、數字卡片過程一、複習讀數，數數1、全班齊讀數字卡片2、指名兩人讀數，讀得熟練的給予鼓勵3、1個1...
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![幼兒園學前班數學備課教案：圖形變換小製作]( "幼兒園學前班數學備課教案：圖形變換小製作")
- 學前班數學教案：圖形變換學前班數學活動目標：1、複習各種幾何圖形，能排除大小、顏色、擺放位置的干擾，正確辨別圖形，進行分類計數。2、通過讓幼兒對正方形、長方形、三角形、圓形等圖形進行變化操作，引導幼兒發現圖形之間可以相互變化、轉換。3、嘗試利用圖形拼出各種物體，發展...
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![幼兒園學前班數學備課教案：快樂的校園小製作]( "幼兒園學前班數學備課教案：快樂的校園小製作")
- 課時活動內容：快樂的校園學前班數學活動目標：1、讓幼兒初步感知集合，學習按事物特徵分類。2、讓幼兒能準確計數10以內物體的數量。3、訓練幼兒對周圍環境物體數量的敏感性。活動準備：小棒、教具。活動過程：開始部分：一、彈靜息曲，讓幼兒安靜入座。二、讓幼兒回憶你在學前班裡都...
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![學前班大班數學備課教案：感知10以內的數]( "學前班大班數學備課教案：感知10以內的數")
- 學前班數學活動目標：1、根據不同的畫面進行講述，並列出相應的算式，從而感知加法算式所表達的數量關係。2、理解交換規律，懂得運用互換規律列出另一道算式。3、積極探索數學活動，樂於講述探索結果。活動準備：1、教具：城堡圖一副（分為三層，每一層分別有表示7的加法的三副圖，用紙覆蓋）...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃：第4課時5的加法小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃：第4課時5的加法小製作")
- 教學內容：5的加法學前班數學教學目標：1.讓幼兒來理解加法的含義2.讓幼兒掌握5的加法3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題，培養幼兒初步的分析問題的能力教學準備：蘋果卡片4個、動物卡片：獅子、老虎、大象、斑馬各5張教學過程：一、創設情境，引起幼兒興趣教師：秋天到了，樹上的葉子...
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![幼兒園學前班數學教案大全：連一連小製作]( "幼兒園學前班數學教案大全：連一連小製作")
- 2008年3月4日3周7課時活動內容：連一連（複習）學前班數學活動目標：1、讓幼兒複習從1書數到5，從5倒數到1（同時伸出同數目的手指）。2、引導幼兒觀察說出自然數列中1-5數量變化的規律（依次多1）。3、訓練幼兒思維的敏感性。活動準備：小圓點、小棒。活動過程：開始部分：一、彈靜息曲，讓幼兒安...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第16課時測量小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第16課時測量小製作")
- 活動目的：1、喜歡參與測量活動，樂意運用自然測量的知識來解決所碰到的問題。2、自主選擇工具，測量物體的長短，初步認識測量工具與測量結果之間的關係，並且初步學習正確測量的方法。3、在動手動腦的活動中激發幼兒的探究精神，發展幼兒觀察、比較和判斷的能力。活動準備：1、長短不...
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![幼兒園學前班數學備課教案：《得數是4的加法》小製作]( "幼兒園學前班數學備課教案：《得數是4的加法》小製作")
- 學前班數學活動目標：1、複習得數是3以內的加法，4以內數的組成。2、通過創設情景，讓幼兒在操作過程中嘗試自己列出得數是4的加法算式，嘗試自編得數是4的加法應用題。3、使幼兒進一步理解兩個部分數的交換關係。4、培養幼兒分析推理能力，思維的敏捷性及幼兒動手嘗試的精神，訓練幼...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第17課時9的組成小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第17課時9的組成小製作")
- 教學目的：1、學習、理解9的組成，懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。2、培養幼兒的觀察能力。準備：背景圖一張，貼絨教具：小鴨子9個，數字卡：1——9若干，一袋糖果，玩具熊一個。學具：糖果與盤子，數字卡1——8每人一套，操作卡每人一套。活動過程：一、在音...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第10課時製作統計圖]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第10課時製作統計圖")
- 一、設計意圖幼兒在區角中、科學活動中，常出現將物品進行分類後，數了數量，比較了多少。由於沒有記錄，所以數了也會忘記。條形統計圖淺顯易懂，能力較弱的幼兒可以通過不斷點數記錄，在形成完整的統計後可以清晰的看出數量、比較多少，對於能力較強的幼兒可以幫助其形成較為規範的統...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第34課時複習幾何圖形小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第34課時複習幾何圖形小製作")
- 學前班數學活動目標：1、使幼兒在知覺水平上能辯認基本的平面圖形並能正確說出其名稱及基本特徵；在欣賞幾何圖形組合畫的基礎上，複習6種幾何圖形。2、發展幼兒的想象力、表達能力。活動準備：1、幾何圖形娃娃各5個；6種圖形娃娃家各1個。2、《蝴蝶》、《小朋友釣魚》、《房子和樹...
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![幼兒園學前班數學教案大全：認識各種形狀小製作]( "幼兒園學前班數學教案大全：認識各種形狀小製作")
- 時活動內容：認識各種形狀（練習）學前班數學活動目標：1、複習球體、圓柱體、長方形、正方體，能正確說出名稱和基本特徵，發展空間知覺能力。2、能從周圍環境中找出與立方體相似的物體。3、提高參與活動的積極性和體驗與活動的快樂。活動準備：1、圖片一幅、紙製小路、（上面鏤不刻不同...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第1課時學習1小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第1課時學習1小製作")
- 教學目標1、學習1-20按群計數,兩個兩個數；2、建立數群概念。教學準備教師演示板一套，幼兒人手一套學具。教學過程一、活動匯入：教師和幼兒玩數單雙數的遊戲，從1到10，再到20。二、活動組織：1、請小朋友在插板上的第一行插上兩個紅棋子，再插兩個黃棋子，兩個藍棋子，兩個綠棋子，2個黑棋...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃：第7課時6的加減小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃：第7課時6的加減小製作")
- 學前班數學活動目標：一、學習6的加減，進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習6的組成，練習用數的組成、分解知識進行6的加減運算。活動準備：一、幼兒每人一張算式卡片，每人準備一套1-6的數字卡片.幼兒教育活動材料——《畫冊》上3第6頁。活動指導：一...
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![幼兒園學前班數學備課教案：認識幾何圖形]( "幼兒園學前班數學備課教案：認識幾何圖形")
- 學前班數學活動目標：1、引導幼兒區分圓形、三角形、長方形、正方形，並能按標記進行分類。2、通過情景遊戲等活動，讓幼兒初步感知圖形之間的轉換關係，並能想辦法解決問題。3、培養幼兒思維的靈活性，發展幼兒動手能力，激發幼兒學習數學的慾望。活動準備：1、學會了各種圖形的特徵。...
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![幼兒園學前班數學教案大全：司機和車小製作]( "幼兒園學前班數學教案大全：司機和車小製作")
- 幼兒園學前班數學教案一、活動目標1．複習大於號和小於號等於號。2．讓孩子進一步運用大於號和小於號等於號。3．培養思維的靈活性和可逆性。幼兒園學前班數學教案二、活動準備畫有“〈”“〉”符號卡片兩張，“=”符號一張；蘋果卡片三張、桃子卡片兩張；粉筆、鉛筆各三支；小汽車圖片...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第10課時製作統計圖小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第10課時製作統計圖小製作")
- 一、設計意圖幼兒在區角中、科學活動中，常出現將物品進行分類後，數了數量，比較了多少。由於沒有記錄，所以數了也會忘記。條形統計圖淺顯易懂，能力較弱的幼兒可以通過不斷點數記錄，在形成完整的統計後可以清晰的看出數量、比較多少，對於能力較強的幼兒可以幫助其形成較為規範的統...
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![幼兒園手工製作圖片 小小班水果列車的做法]( "幼兒園手工製作圖片 小小班水果列車的做法")
- 這款幼兒園手工製作可以豐富幼兒的動手操作材料，提高幼兒操作的興趣。通過玩具操作，增強幼兒小肌肉力量，說出幾種水果名稱，認讀1、2、3數字，鍛鍊口語表達能力。幼兒園手工製作選用材料：小紙盒2個、酸奶盒3個、一個廢脣膏盒、四個玩具車輪、彩色及時貼、壓膜水果圖片等幼兒園手...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃：第5課時繼續學習5的加法小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃：第5課時繼續學習5的加法小製作")
- 教學內容：繼續學習5的加法學前班數學教學目標：1.讓幼兒來理解加法的含義2.讓幼兒掌握5的加法3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題，培養幼兒初步的分析問題的能力.教學準備：蘋果卡片4個、動物卡片：獅子、老虎、大象、斑馬各5張教學過程：一、創設情境，引起幼兒興趣教師：秋天到了，...
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