小發明技法八、智力激勵法

人們要求獲得創造發明的成果，首先要有較多較好的創造性設想。為了產生新的設想，通過集體小組的形式，創設一個有利於相互啟發、引起聯想、激勵智慧、產生共振的優良環境，有助於開發人們的創造力。智力激勵法就是通過小組集體形式在較短時間內激發創造性思維的一種發明技法。這一技法也是美國奧斯本首創，原名 "頭腦風暴法"，傳入我國後被譯為"集思廣益法"、"狂想法"、"諸葛亮會"等。 "頭腦風暴法"之所以具有激發創造發明思路的效果，有其一定的理論基礎。如：創設一個寬鬆、和諧、融洽的環境氣氛，有利於誘發創造性思維；小組形式集體設想，起到互相啟迪，形成共振；有限定的短時間內提出設想，爆發出"急能生智"的心理效應；要求暢所欲言，不作分析評價，使與會者不顧忌他人的嘲笑，造成一種心理安全感。 目前"頭腦風暴法"已成為世界範圍內應用最廣泛的創造技法，研究人員在此基礎上又發展了許多類似的方式。 1． 奧斯本式 小組會設一個主持人和一二名記錄員，參加會議人數不超過10人，時間掌握在1小時以內，具體步驟如下。 （1）準備階段 包括課題的產生，主持人選定、確定與會人員。 （2）預備階段 小組人員到會後，採取猜謎、智力競賽等小型活動，形成愉快、寬鬆、融洽、和睦的氣氛。 （3）明確課題。 （4）自由暢談 主持人要嚴格掌握會議的"5條原則"（見下面），創造一個人人都充分發言的氣氛，要鼓勵大家圍繞課題提出各種設想，誘導啟發產生共振，引爆聯想。記錄員要詳細記下每一設想和方案。 （5）會後整理 會議結束後由專人整理，分類歸納，列出既可行而又有效果的設想組織實施。小組會議應遵守的"5條原則"：第一，與會者要敞開思路，提倡獨立思考，自由聯想，想法越新奇越好；第二，會上不允許批評或指責別人提出的設想，也不作判斷性結論，會後再整理評價；第三，每人每次只談一個設想

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