發明與改進當中的發明技巧

剛上學的孩子經常要使用鉛筆來寫字，大家有沒有想過鉛筆變成今天這個樣子，是經歷了漫長的演變過程的？比如說，如果美國的細木工人威廉姆·門羅沒有發明出製造標準木條的機器，那麼，一直到今天，我們很可能還使用布條和繩子捆紮在石墨條外面寫字呢（以免把手弄黑）！有的時候，當一個人發明的東西不太好用時，另一個人就對它進行改進，於是就發明出了更好用的新東西。比如說，當人們發現牙刷太大，孩子使用很不方便時，就有人根據孩子口腔的特點發明瞭小巧的兒童牙刷；當人們發現婦女的齒根肉更容易受到損傷時，就有人發明了婦女們專用的蛇頭牙刷；當人們發現磁鐵的磁場作用可用於保健時，就有人發明了磁療牙刷。“發明”反映出人類對生活的思考，凝結著人類智慧的結晶。在現實生活中，大部分的發明創造是經過人們長期思考並且不斷地試驗改進後才完成的。大約在一百五十年以前，有人發明了火車頭，人們把這個火車頭叫做“湯姆·薩姆”。人們希望湯姆·薩姆跑得很快。可是，當火車頭和馬車進行比賽時，這個名叫“湯姆·薩姆”的火車頭卻輸給了馬車。第一個運載人的火車頭叫“火車頭一號”。因為當時運貨車廂和運人車廂還沒有分開，所以第一批乘坐“火車頭一號”的乘客就坐在煤和袋裝麵粉的上面進行了一次有趣的嘗試。經過人們長期的思考和實驗，世界各地的科學家發明出了蒸汽機車、內燃機車、電氣機車、磁懸浮機車。未來的火車是什麼樣的呢？我們可以大膽地去想象！