![幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划教案：第12课时复习单数、双数]( "幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划教案：第12课时复习单数、双数")
- 学前班数学活动目标：1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。活动准备：几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张活动过程：一、带幼儿进知识宫，激发幼儿的兴趣。师：今天老师要带小朋友到知识宫去...
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![幼儿园学前班数学教案大全：认识各种形状]( "幼儿园学前班数学教案大全：认识各种形状")
- 时活动内容：认识各种形状（练习）学前班数学活动目标：1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体，能正确说出名称和基本特征，发展空间知觉能力。2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。3、提高参与活动的积极性和体验与活动的快乐。活动准备：1、图片一幅、纸制小路、（上面镂不刻不同...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划表：第17课时9的组成]( "幼儿园学前班数学下册课时计划表：第17课时9的组成")
- 教学目的：1、学习、理解9的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。准备：背景图一张，贴绒教具：小鸭子9个，数字卡：1——9若干，一袋糖果，玩具熊一个。学具：糖果与盘子，数字卡1——8每人一套，操作卡每人一套。活动过程：一、在音...
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![幼儿园学前班数学备课教案大全：“认识时钟”小制作]( "幼儿园学前班数学备课教案大全：“认识时钟”小制作")
- 学前班数学教案："认识时钟"【活动目的】1．通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2．培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。3．教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。4．培养爱...
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![幼儿园学前班数学下册老师的课程安排教案：第36课时复习人民币的单位以及换算原理]( "幼儿园学前班数学下册老师的课程安排教案：第36课时复习人民币的单位以及换算原理")
- 1、复习人民币的单位以及换算原理。2、练习（1）请幼儿上来，分别拿出一分、一角、一元、一角三分等等。（2）让幼儿说好所帮家里买东西的过程，用了多少钱？（3）翻开《数学》第38---39页，引导幼儿按要求进行练习。...
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![幼儿园学前班数学公开课教案：集体舞——以主体为中心区分左右小制作]( "幼儿园学前班数学公开课教案：集体舞——以主体为中心区分左右小制作")
- 一、活动名称：集体舞--以主体为中心区分左右。二、学前班数学活动目标：1、萌发感知体验左右空间位置活动的兴趣。2、正确区别左右空间位置关系，并理解其相对性、可变性。3、提高观察力，抽象思维能力、小组合作学习能力、空间方位知觉和判断力。三、活动准备1、小贴画。2、奖...
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![幼儿园学前班数学教案大全：认识球体和圆柱体 (含课件)小制作]( "幼儿园学前班数学教案大全：认识球体和圆柱体 (含课件)小制作")
- 一、教学目的：1、知道球体和圆柱体的名称和特点，并能找出周围生活中和它们相似的物体。2、发展幼儿观察能力和比较能力。二、教学准备：球体和圆柱体三、教学过程：1、认识球体。（1）出示圆片，问幼儿：这面镜子是什么形状的？再出示皮球，问幼儿：皮球的形状和镜子一样不一样？怎么不一样？皮球...
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![幼儿园学前班数学备课教案：《4的认识》小制作]( "幼儿园学前班数学备课教案：《4的认识》小制作")
- 设计说明：教学是单调，枯燥的。再加上学前幼儿年龄小，自控能力差。为保持幼儿注意力，在教学中，通过游戏引导幼儿联系实际，把字形结合起来，通过游戏，引导观察和教师范写。这节课重点让幼儿认识4，会数4以内的数量。学前班数学活动目标：1、通过数数、认数、看看、玩玩、说说、贴贴、摆...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划表：第23课时认识圆柱体]( "幼儿园学前班数学下册课时计划表：第23课时认识圆柱体")
- 1、出示圆柱体，问幼儿：这是不是球体它和球体有什么不一样？它是什么样子的？教师摆弄圆柱体（用手上下摸一摸，来回将两端对着幼儿，将圆柱体横躺、竖躺桌上，两边推动），让幼儿观察圆柱体的形状、动态。2、让幼儿拿出没削过的圆柱体铅笔仔细看一看，摸一摸，放在桌上推一推，比一比和球体的形状...
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![幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划教案：第12课时复习单数、双数小制作]( "幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划教案：第12课时复习单数、双数小制作")
- 学前班数学活动目标：1、通过操作、游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数、双数。2、幼儿的动手、分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。活动准备：几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张活动过程：一、带幼儿进知识宫，激发幼儿的兴趣。师：今天老师要带小朋友到知识宫去...
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![学前班数学活动教案：复习5的分解与组成]( "学前班数学活动教案：复习5的分解与组成")
- 学前班数学教学目标：复习5以内数的分解及组成,初步理解除一以外的数,都可以分成两个数,两个数合起来是原来的数。教学准备：数字卡若干、胸饰、幼儿操作材料若干、幼儿人手一张数字卡片放在口袋里教学过程：一、开始部分:"复习5的分解"导入,"我们来看这是数字几呢?"(5)我们将...
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![幼儿园学前班数学备课教案：《得数是4的加法》]( "幼儿园学前班数学备课教案：《得数是4的加法》")
- 学前班数学活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。4、培养幼儿分析推理能力，思维的敏捷性及幼儿动手尝试的精神，训练幼...
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![幼儿园学前班数学备课教案：认识几何图形]( "幼儿园学前班数学备课教案：认识几何图形")
- 学前班数学活动目标：1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。活动准备：1、学会了各种图形的特征。...
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![幼儿园学前班数学教案大全：连一连]( "幼儿园学前班数学教案大全：连一连")
- 2008年3月4日3周7课时活动内容：连一连（复习）学前班数学活动目标：1、让幼儿复习从1书数到5，从5倒数到1（同时伸出同数目的手指）。2、引导幼儿观察说出自然数列中1-5数量变化的规律（依次多1）。3、训练幼儿思维的敏感性。活动准备：小圆点、小棒。活动过程：开始部分：一、弹静息曲，让幼儿安...
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![幼儿园学前班数学备课教案：快乐的校园]( "幼儿园学前班数学备课教案：快乐的校园")
- 课时活动内容：快乐的校园学前班数学活动目标：1、让幼儿初步感知集合，学习按事物特征分类。2、让幼儿能准确计数10以内物体的数量。3、训练幼儿对周围环境物体数量的敏感性。活动准备：小棒、教具。活动过程：开始部分：一、弹静息曲，让幼儿安静入座。二、让幼儿回忆你在学前班里都...
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![幼儿园学前班数学20以内进位加法教案 凑十法]( "幼儿园学前班数学20以内进位加法教案 凑十法")
- 凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。例如9+5，将5分成1和4，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+5，就分解计算9+1=10、然后10+4=14，所以，孩子要牢记"9要1"、"8要2"、"7要3"、"6要4"、"5要5"...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划教案：第9课时数的记录小制作]( "幼儿园学前班数学下册课时计划教案：第9课时数的记录小制作")
- 活动目的：1、进一步理解1—10的实际意义2、训练幼儿的记忆力及反映能力重点：按数字做动作，知道数的实际意义难点：按数字做动作，知道数的实际意义准备：1——10数字卡片认识数字1-10过程：一、开始部分（引出内容）1、出示数字卡片1、幼儿欣赏2、数一数（凌乱）2、幼儿用英...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划教案：第35课时认识人民币]( "幼儿园学前班数学下册课时计划教案：第35课时认识人民币")
- 目的：1、知道我国是用人民币来表示商品和劳动的价值，用它购买商品或付出给人们劳动的报酬。2、认识人民币的单位：元、角、分、知道一元等于10角、一角等于10分。准备：人民币若干过程：1、认识人民币及其作用。（1）让幼儿回答：教室里的桌椅板凳、家里的录音机、电视机是怎样来的？（买来...
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![幼儿园学前班上册数学备课教案：认识数字1手工幼儿园教案教程]( "幼儿园学前班上册数学备课教案：认识数字1手工幼儿园教案教程")
- 学前班数学认识数字1-2教学目标：1、使学生认识1-2；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示1-2；4、会写1和2；教学重、难点：写1和2教学准备：课件、贴纸、数字卡片1-2、可数的物件教学时间：学习1-220分钟，写1和215分钟，5分钟互动教学过程：一、谈话引入1、师：小朋友们会数数吗？那你们知...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划教案：第28课时10的加减法]( "幼儿园学前班数学下册课时计划教案：第28课时10的加减法")
- 学前班数学活动目标：学会看图计算10的加减法。活动准备：计数器，圆形纸片等。活动过程：一、开始部份：复习10的组成的数学儿歌。二、基本部分：新授课（一）结合第1、4幅图学习看图计算第1、2题。1、引导幼儿观察第1幅图并提出问题。师：请大家观察第1幅图，10只青蛙游走了1只，还剩下几只？幼...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划表：第17课时9的组成小制作]( "幼儿园学前班数学下册课时计划表：第17课时9的组成小制作")
- 教学目的：1、学习、理解9的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。准备：背景图一张，贴绒教具：小鸭子9个，数字卡：1——9若干，一袋糖果，玩具熊一个。学具：糖果与盘子，数字卡1——8每人一套，操作卡每人一套。活动过程：一、在音...
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![幼儿园学前班数学上册《1到5的认识》教案设计]( "幼儿园学前班数学上册《1到5的认识》教案设计")
- 教学目标1.使学生会用1～6各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。2.培养学生初步的观察能力和动手操作能力。3.体验与同伴互相交流学习的乐趣。4.让学生感知生活中处处有数学。教学内容教科书第14～16页教、学具准备教师准备1～5的数字卡片、点子图;学生...
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![幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划表：第11课时单数和双数小制作]( "幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划表：第11课时单数和双数小制作")
- 学前班数学活动目标：1、认识单、双数，能区别10以内的单、双数。2、有初步的判断能力。3、能遵守游戏规则，公正的操作学具。活动准备：1.老狼头饰一个。2.1~10的数卡每人两套。活动过程：一、复习巩固数字1-10。1、出示数字卡片引导幼儿说出数字名称及特征。2、游戏；给数字娃娃找...
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![幼儿园学前班数学备课教案：《得数是4的加法》小制作]( "幼儿园学前班数学备课教案：《得数是4的加法》小制作")
- 学前班数学活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。4、培养幼儿分析推理能力，思维的敏捷性及幼儿动手尝试的精神，训练幼...
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![幼儿园学前班数学下册幼儿园教师每周课时：第19课时（创编9加法应用题）]( "幼儿园学前班数学下册幼儿园教师每周课时：第19课时（创编9加法应用题）")
- 过程：1、复习9组成。2、利用贴绒教具让幼儿看图创编9加法应用题。（1）草地上开了8红花，1朵白花，草地上一共有多少朵花？8+1=9还可以写出：1+8=9（2）树上有2只小鸟，又飞来了7，树上一共有多少只小鸟？2+7=9还可以写成：7+2=9（3）小河里游来了3条鱼，后来又游来了6鱼，一共有多少条鱼？3+6=96+3=9（4）先来了...
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制作窝
