- 《小瓢蟲》活動目標:1.欣賞木勺創意作品,萌生對藝術表現的興趣。2.嘗試在飯勺上組合黏貼各種材料3.進一步學習正確使用乳膠、剪刀等。活動準備:1.收集木勺創意作品和各種材料圖片2.師幼一起收集的材料:木質飯勺人手1把、綠色卡紙、顏料、活動眼珠、3.工具:乳膠、剪刀、抹布、勾線筆...
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- 認識長方體和正方體目的:知道正方體和長方體的名稱和特點,並能在周圍生活中找出和它們相似的物體,發展幼兒觀察、分析能力和動手能力。準備:正方體和長方體的物體一個1、認識正方體。(1)教師一手拿出正方形紙片,問幼兒是什麼形狀,另一手拿起正方體積木,問幼兒這塊積木和紙片樣子一...
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- 認識長方體和正方體目的:知道正方體和長方體的名稱和特點,並能在周圍生活中找出和它們相似的物體,發展幼兒觀察、分析能力和動手能力。準備:正方體和長方體的物體一個1、認識正方體。(1)教師一手拿出正方形紙片,問幼兒是什麼形狀,另一手拿起正方體積木,問幼兒這塊積木和紙片樣子一...
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- 一、活動名稱:集體舞--以主體為中心區分左右。二、學前班數學活動目標:1、萌發感知體驗左右空間位置活動的興趣。2、正確區別左右空間位置關係,並理解其相對性、可變性。3、提高觀察力,抽象思維能力、小組合作學習能力、空間方位知覺和判斷力。三、活動準備1、小貼畫。2、獎...
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- 學前班數學活動目標:1、認識單、雙數,能區別10以內的單、雙數。2、有初步的判斷能力。3、能遵守遊戲規則,公正的操作學具。活動準備:1.老狼頭飾一個。2.1~10的數卡每人兩套。活動過程:一、複習鞏固數字1-10。1、出示數字卡片引導幼兒說出數字名稱及特徵。2、遊戲;給數字娃娃找...
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- 活動目標:1、學習用雪糕棍拼貼出小蝸牛。2、複習鞏固貼上的技能,並能用小裝飾品進行裝飾蝸牛貝殼。3、感受貼上手工的特殊美,保持畫面整潔。活動準備:蝸牛範例、彩色亮片,乳白膠、剪刀、雪糕棍、卡紙一小塊兒、活動眼珠、(每個幼兒一份)。活動過程:一、出示範例畫蝸牛,引出課題。...
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- 幼兒園中班的小朋友已經經過了一年的集體生活,在中班開始可以讓小朋友玩一些群體遊戲,增強小朋友的集體觀念,也可以促進孩子的社交能力。1.坐傳球目的:①練習坐著傳球,提高上肢的靈活性。②體會合作遊戲的快樂。準備:將椅子擺成一列,大球一個玩法:幼兒縱排坐在椅子上,由第一名幼兒...
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- 一、活動名稱:集體舞——以主體為中心區分左右。二、學前班數學活動目標:1、萌發感知體驗左右空間位置活動的興趣。2、正確區別左右空間位置關係,並理解其相對性、可變性。3、提高觀察力,抽象思維能力、小組合作學習能力、空間方位知覺和判斷力。三、活動準備1、小貼畫。2、...
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- 學前班數學活動目標:1、通過操作、遊戲,要求幼兒能迅速區別出10以內的單數、雙數。2、幼兒的動手、分辨能力,發展幼兒思維的靈活性。活動準備:幾何圖形掛件一人一個,數字卡片,演示教具,魔術卡每人一張活動過程:一、帶幼兒進知識宮,激發幼兒的興趣。師:今天老師要帶小朋友到知識宮去...
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- 課時活動內容:快樂的校園學前班數學活動目標:1、讓幼兒初步感知集合,學習按事物特徵分類。2、讓幼兒能準確計數10以內物體的數量。3、訓練幼兒對周圍環境物體數量的敏感性。活動準備:小棒、教具。活動過程:開始部分:一、彈靜息曲,讓幼兒安靜入座。二、讓幼兒回憶你在學前班裡都...
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- 學前班數學活動目標:一、學習6的加減,進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習6的組成,練習用數的組成、分解知識進行6的加減運算。活動準備:一、幼兒每人一張算式卡片,每人準備一套1-6的數字卡片.幼兒教育活動材料——《畫冊》上3第6頁。活動指導:一...
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- 課時活動內容:快樂的校園學前班數學活動目標:1、讓幼兒初步感知集合,學習按事物特徵分類。2、讓幼兒能準確計數10以內物體的數量。3、訓練幼兒對周圍環境物體數量的敏感性。活動準備:小棒、教具。活動過程:開始部分:一、彈靜息曲,讓幼兒安靜入座。二、讓幼兒回憶你在學前班裡都...
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- 《快樂的小雞》活動目標:1、利用廢舊光碟,稍加輔助材料點綴,做出漂亮的手工製品。2、發展幼兒的想象力,創造力及動手能力。能用所提供材料,進行大膽創作。3、體驗成功的喜悅,懂的合作與分享。活動準備:作品範例、廢舊光碟卡紙活動眼珠、兩根羽毛、木夾、乳白膠或雙面膠等活動過...
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- 1、土豆土豆土豆心,土豆土豆皮。(雙手握拳拍兩下,心時兩手心相對拍一下,雙手握拳拍兩下,皮時雙手手背相對拍一下)土豆心,土豆皮。(動作同上,但是各拍一下)土豆皮,土豆心。(動作同上)土豆土豆絲,土豆土豆片。(土豆動作同上,絲時雙手食指伸出向前方指一下,其他動作同上)土豆絲,土豆片。(動作同...
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- 教學內容:5的加法學前班數學教學目標:1.讓幼兒來理解加法的含義2.讓幼兒掌握5的加法3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題,培養幼兒初步的分析問題的能力教學準備:蘋果卡片4個、動物卡片:獅子、老虎、大象、斑馬各5張教學過程:一、創設情境,引起幼兒興趣教師:秋天到了,樹上的葉子...
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- 1、鴨子鴨子鴨子真可愛(雙腳腳跟相對,學鴨子走路)走起路來搖又擺,(將手臂和胳膊肘抬高,左右搖晃身體或蹲下)一邊走一邊叫,(手心貼手心,一開一合。)腳蹼連著腳趾頭。(把手指張開)下雨了,真開心,(笑)潛下水去找食吃。(舉雙手做潛水動作)2、一家人大拇指是爸爸,爸爸開汽車。嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸...
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- 過程:1、複習9組成。2、利用貼絨教具讓幼兒看圖創編9加法應用題。(1)草地上開了8紅花,1朵白花,草地上一共有多少朵花?8+1=9還可以寫出:1+8=9(2)樹上有2只小鳥,又飛來了7,樹上一共有多少隻小鳥?2+7=9還可以寫成:7+2=9(3)小河裡游來了3條魚,後來又游來了6魚,一共有多少條魚?3+6=96+3=9(4)先來了...
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- 活動目的:1、喜歡參與測量活動,樂意運用自然測量的知識來解決所碰到的問題。2、自主選擇工具,測量物體的長短,初步認識測量工具與測量結果之間的關係,並且初步學習正確測量的方法。3、在動手動腦的活動中激發幼兒的探究精神,發展幼兒觀察、比較和判斷的能力。活動準備:1、長短不...
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- 1、數數歌山上一隻虎,(雙手五指張開做老虎狀)林中一隻鹿,(雙手做鹿角狀放在頭頂)路邊一隻鴨,(雙手在胸前做鴨嘴狀)草裡一隻兔,(雙手在頭頂做兔耳狀)洞裡一隻鼠,(左手握空拳、右手食指伸進左手)大家數一數(雙手握拳)一二三四五(由拇指開始依次伸開五指)虎、鹿、鴨、兔、鼠。(分別做以上五種動...
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- 學前班數學活動目標:1、通過操作、遊戲,要求幼兒能迅速區別出10以內的單數、雙數。2、幼兒的動手、分辨能力,發展幼兒思維的靈活性。活動準備:幾何圖形掛件一人一個,數字卡片,演示教具,魔術卡每人一張活動過程:一、帶幼兒進知識宮,激發幼兒的興趣。師:今天老師要帶小朋友到知識宮去...
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- 活動目標:1、能掌握正確的剪貼方法。2、發揮想象,嘗試動手製作立體卡通動物造型。3、體驗手工製作的的樂趣,分享成功的喜悅。活動準備:剪刀、卡紙若干(每人一份);活動眼珠、雙面膠、膠棒或乳白膠均可、教師製作的成品一隻。活動過程:一、設定故事情境,匯入師:噓,仔細聽,城市裡來了新...
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- 學前班數學活動目標:1、認識單、雙數,能區別10以內的單、雙數。2、有初步的判斷能力。3、能遵守遊戲規則,公正的操作學具。活動準備:1.老狼頭飾一個。2.1~10的數卡每人兩套。活動過程:一、複習鞏固數字1-10。1、出示數字卡片引導幼兒說出數字名稱及特徵。2、遊戲;給數字娃娃找...
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- 木勺DIY驕傲的公雞創意手工活動活動目標:1.欣賞木勺創意作品,萌生對藝術表現的興趣。2.嘗試在飯勺上組合黏貼各種材料3.進一步學習正確使用乳膠、剪刀等。活動準備:1.收集木勺創意作品和各種材料圖片2.師幼一起收集的材料:木質飯勺人手1把、黃色和紅色布織布或卡紙各一塊、白色布...
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- 過程:1、複習9組成。2、利用貼絨教具讓幼兒看圖創編9加法應用題。(1)草地上開了8紅花,1朵白花,草地上一共有多少朵花?8+1=9還可以寫出:1+8=9(2)樹上有2只小鳥,又飛來了7,樹上一共有多少隻小鳥?2+7=9還可以寫成:7+2=9(3)小河裡游來了3條魚,後來又游來了6魚,一共有多少條魚?3+6=96+3=9(4)先來了...
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- 活動目的:1、嘗試用光碟來製作扇子。2、知道天熱了可以用扇子來納涼,體驗涼快的感覺。3、培養幼兒動手能力,體驗成功的喜悅。活動準備:光碟、雪糕棍、雙面膠、活動眼珠、卡紙活動過程:一、參觀“扇子王國”。1、“今天,我要帶寶寶們去扇子王國,那兒有很多漂亮的扇子,你們願意和我...
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