熱學演示實驗組合裝置

【製作方法】

把如12．5－1所示的裝置安裝在木製底座及豎板上。其中，錐形瓶約為100毫升，瓶塞上的兩孔分別緊插溫度計和彎玻璃管。彎玻璃管用醫用廢輸液管及其三通管與有關部位連通。注射器和燒杯用小號的，試管用中號的。三腳架用粗鐵絲扭成，酒精燈可用小瓶代替。管夾用輸液管夾。

【使用方法】

往錐形瓶內加半瓶熱水及少量粗鋸木屑。試管內裝大半管冷水備用。

1．觀察液體對流現象：鬆開管夾，點燃酒精燈給水加熱，可看到水內的木屑隨水的對流上下翻動。

2．觀察氣體膨脹做功：把管夾擰緊，給錐形瓶加熱，由於錐形瓶及管內氣體膨脹，推動注射器活塞做功。

3．測水的沸點：開啟管夾給錐形瓶繼續加熱，使瓶內的水沸騰，觀察溫度計所示溫度，即水的沸點。

4．觀察沸點與液麵壓強的關係：在水沸騰之後，將管夾擰緊並推壓注射器的活塞，增加錐形瓶內液麵上氣體的壓強，沸騰現象停止；移去酒精燈，將注射器的活塞向外拉，水又重新沸騰。

5．觀察液化現象：給錐形瓶加熱，鬆開管夾，當水沸騰時，讓蒸汽排入上面的燒杯內，蒸汽冷卻，燒杯內出現水珠，繼而有蒸餾水流到下面的燒杯內。

6．觀察液化放熱和空吸現象：當水沸騰時，把三通管支管插入試管內，讓蒸汽排入冷水內，由溫度計可看出試管內的水因獲得蒸汽液化時放出的熱能而溫度升高。停止加熱，過一會可看到試管內的水沿三通管支管倒流，進入錐形瓶內。

該裝置由安徽省阜陽縣口孜區實驗中心王國順提供。

本站提示：本自制教具可輔以“比熱容、熱學”部分的物理實驗教學。

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選自：《初中物理自制教具》