![关于物理的小作品 比较不同物质的吸热能力实验的探究与改进]( "关于物理的小作品 比较不同物质的吸热能力实验的探究与改进")
- “比热容”是初中热学中最重要的概念，也是教学的重点和难点。如何做好“比较不同物质的吸热能力”这个探究实验，让学生通过实验探究，发现规律，形成概念是提高教学效果的关键。比热容这节内容的探究实验──“比较不同物质的吸热能力”，一直让我们一线工作的物理教师觉得为难，一...
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![磁悬浮小制作及磁悬浮装置的原理探究]( "磁悬浮小制作及磁悬浮装置的原理探究")
- 说起磁铁，相信很多朋友们曾想过用巧妙的设计让磁铁悬浮起来。例如我构思过这么一个方案，把很多磁铁N极向上贴在一个碗的内侧，然后把另外一些磁铁N极向外贴在一个球的外侧，这样是否能悬浮呢？著名的恩绍大定理告诉我们那是不可能的。这个可恶的家伙早在1842年就用数学证明了：若单...
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![物理小实验探究：用伏安法测量电阻]( "物理小实验探究：用伏安法测量电阻")
- 欧姆定律I＝U/R可变形为R＝U/I，这可不可以说导体的电阻R与U成正比而与I成反比？也就是说加在导体两端的电压U越高，导体的电阻R就会越大；通过导体的电流越大，导体的电阻R就会越小？电阻是物质的属性，是由导体本身因素（材料、长度、粗细）决定的（另外，还与温度有关系），不会因通电情况的不同而不...
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![课堂实验：探究“水的沸腾”]( "课堂实验：探究“水的沸腾”")
- >活动目标：1．实验观察水的沸腾现象2．认识沸腾是在一定的温度下发生的3．同一种液体的沸点随液面上的气压而变。活动准备：烧瓶（250毫升以上），插一段玻璃管的橡胶塞，两用气筒（J1008），厚壁橡胶管，温度计（0－100℃），酒精灯，方座支架，石棉网，两用气筒。过程与方法：1．观察水的沸腾现象作好实验前的准备...
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![探究浮力产生的原因教学小实验改进方案]( "探究浮力产生的原因教学小实验改进方案")
- 教材上的实验：利用图片说明浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力，即为浮力。存在的问题：学生容易形成错误观念，认为只要物体在液体或气体中就受到浮力。改进方案：我利用乒乓球和可乐瓶进行实验研究浮力产生的原因，实验简单易于操作。优点：实验简单易于操作，实验现象明...
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![小姜科学探究实验室：冰糖桔跳水了]( "小姜科学探究实验室：冰糖桔跳水了")
- 在车上，刹车后为什么人会往前倾？这是因为惯性，因为脚上虽然已经静止了，但身体由于惯性还是保持向前行的状态，因此会前倾；在晒被子时用力拍打被子可以去除灰尘，因为拍打时灰尘由于具有惯性所以保持原来的静止状态，因而可以去除灰尘。豆子同学说我们昨天的试验用柠檬明显大了，让我们...
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![探究影响水的凝固点的因素]( "探究影响水的凝固点的因素")
- 2008年春节前后，我国南方很多地区遭遇了罕见的雪灾，公路、铁路因路面结冰而无法使车辆正常通行。许多城市采用在路面上撒大量的盐，使冰很快熔化来保证车辆和行人的出行安全。能防止雪水再次结冰。即在相同气温条件下，熔化了的冰雪不再结冰了。水的凝固点能改变吗？观察下面的现...
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![探究牛顿第一定律实验 牛顿第一定律演示器的做法]( "探究牛顿第一定律实验 牛顿第一定律演示器的做法")
- 牛顿第一定律演示器的做法：1．将长120厘米，宽10－12厘米，厚2厘米的木板刨平，作为底座。在底座两端底面各钉上一段木条，使底座易于放平。用一个直径约2厘米的钢球做滚球。2．将长245厘米的10号铁丝绸直，弯成如图3．8－1中的轨道的形状，并将其固定在底座上。轨道的宽度，要依钢球的大小而定，以...
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![小姜科学探究实验室：燃烧的小魔术做法]( "小姜科学探究实验室：燃烧的小魔术做法")
- 烛，它靠什么燃烧呢？光是蜡烛能燃烧吗？材料：1支蜡烛，1个浅盘，1盒火柴，2枚硬币，1个玻璃杯，一些水1、点燃蜡烛，滴一些融化的烛液在盘子中央，用它固定住蜡烛，两边各放一枚硬币。再在盘子里倒一些水。玻璃杯放在硬币上罩住蜡烛。玩火很危险，要小心哈！很快，烛火熄灭了，玻璃杯内的水面上升，上升的...
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![有趣的物理小实验 探究影响琴弦音调高低的因素]( "有趣的物理小实验 探究影响琴弦音调高低的因素")
- 一、发现并提出猜想小汉的爸爸会拉二胡。小汉注意到爸爸在拉二胡前总要把二胡的两个手把仔细调试，爸爸说这是在调整弦的松紧，来改变音调。拉二胡时，小汉注意到爸爸的手指不停地在琴弦上来回移动，同时听到优美的曲调传来。小汉还注意到二胡上有两根弦，一粗一细，在不同的弦上拉发...
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![物理小实验 探究力的大小与哪些因素有关]( "物理小实验 探究力的大小与哪些因素有关")
- 一、探究弹力的大小跟哪些因素有关【例1】如图1所示，我们用手拉弹簧，它就会伸长；用手压弹簧，它就会缩短。针对影响弹簧的伸长或缩短的因素，请你提出一个猜想，并简述验证猜想的实验方法。（1）猜想：（2）验证猜想的实验方法：【解析】根据题意，什么是“影响弹簧伸长或缩短的因素”？显然是力。...
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![物理演示实验 用电压表探究串联电路的电压]( "物理演示实验 用电压表探究串联电路的电压")
- 用电压表探究串联电路的电压活动准备：示教直流电压表，开关，用红、绿透明纸包的小灯泡（2．5V、0．3A）各1个，直流电源（6V），示教电路板，2cm长的小铁钉11只，导线若干。用电压表探究串联电路的电压过程和方法：电压表是电学实验中常用仪表之一。本实验是练习使用电压表，应注意掌握正确使用电压表...
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![探究路上，有我们经历的足迹手工小制作教程]( "探究路上，有我们经历的足迹手工小制作教程")
- 天空没有留下痕迹，但鸟儿已飞过；探究路上有我们的足迹，因为我们走过。在那一串串的脚印中有一段特别的深特别的弯，那是我们第一次开展探究活动留下的，那一段弯而深的脚印记载着我们探究过程的点点滴滴，记载着我们探究过程中的酸甜苦乐。2006年10月，在水果湖二中实习期间我们开展...
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![小姜实验室科学探究实验：彩虹纸的做法]( "小姜实验室科学探究实验：彩虹纸的做法")
- 光看起来是白色的，而事实上却是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。当太阳光照射到天空中的雨滴时，就会折射出这七种色彩，并形成彩虹。下面，我们就来做做彩虹纸。材料：1大碗水；1瓶指甲油；1张黑色的小纸片1、在大碗中装八分满的水，在水面上滴一滴指甲油。指甲油会在水面...
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![趣味物理实验 探究影响琴弦音调高低的因素]( "趣味物理实验 探究影响琴弦音调高低的因素")
- 一、发现并提出猜想小汉的爸爸会拉二胡。小汉注意到爸爸在拉二胡前总要把二胡的两个手把仔细调试，爸爸说这是在调整弦的松紧，来改变音调。拉二胡时，小汉注意到爸爸的手指不停地在琴弦上来回移动，同时听到优美的曲调传来。小汉还注意到二胡上有两根弦，一粗一细，在不同的弦上拉发...
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![生活中的科学小实验 有关力的探究]( "生活中的科学小实验 有关力的探究")
- 一、探究力的作用效果【观察并讨论】物体与物体之间的作用统称为力。观察图1并讨论：排球的发生了改变，这是因为排球受到的作用。观察图2并讨论：海绵发生的改变，它受到的作用。观察图3并讨论：从桌上滚下的小球运动快慢和方向发生了，因为小球受到的作用。信息快递：物体由静到动，由...
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![小姜实验室科学探究实验：热水吹气球的做法]( "小姜实验室科学探究实验：热水吹气球的做法")
- 物体都会热胀冷缩，空气也不例外。它的热胀冷缩是什么样的呢？它有多大的能量呢？材料：1个气球；1个小瓶口的瓶子；一些热水；1个小盆1、轻轻拉开气球吹气孔，罩住瓶口。2、把瓶子放在盆中，往盆里倒入热水。（注意：做此实验请先倒入一些温水后再倒入热水）3、几分钟后，气球慢慢膨胀起来了。看看...
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![有趣的物理小实验 探究重力的大小与质量的关系]( "有趣的物理小实验 探究重力的大小与质量的关系")
- 有趣的物理小实验目的：探究重力的大小与质量的关系。实验原理：将被测物体挂在弹簧测力计下方，物体静止时，弹簧测力计的示数即为被测物体的重力。有趣的物理小实验器材：弹簧测力计，铁架台，相同的钩码若干（质量已知）。有趣的物理小实验过程：1．提出问题：质量越大的物体，受到的重力越大。...
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![探究流速对流体压强的影响实验改进方案]( "探究流速对流体压强的影响实验改进方案")
- 教材上的实验：利用吹纸条、吹气球、吹硬币说明流速对流体压强的影响。存在的问题：实验现象与生活联系不够紧密，对学生的吸引力不够。改进方案：我利用塑料管甩动后做成的“简易吸尘器”进行实验，实验简单易于操作。优点：实验简单易于操作，实验现象明显，实验对学生来说非常有吸引力...
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![几个有趣的光学实验 探究生活中很多有趣的光现象]( "几个有趣的光学实验 探究生活中很多有趣的光现象")
- 同学们，在生活中，有很多有趣的光现象包含着光学原理，请你做一做，看一看，再想一想其中的科学道理。这些有趣的光学实验，不仅能提高你的动手能力，还有利于提高你的学习兴趣，有些在生活中还有实际应用呢！●制作针孔照相机用两个口径相差不大的易拉罐。在口径较大的易拉罐底部中央用钉...
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![科学现象探究 漂浮在水面上的水滴]( "科学现象探究 漂浮在水面上的水滴")
- 下面是科学现象水滴视频，在视频广告时间你可以浏览后面的图文资料哦~为什么有时候水龙头滴下来的水珠不会立刻融入到水中，而是会在水面上漂浮零点几秒？有的时候，从水龙头上滴下来的水滴不会立刻融入下面的水中，而是会在水面上漂浮个零点几秒的时间。类似的现象经常可以观察到：...
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![科学现象探究 不透明的玻璃杯子]( "科学现象探究 不透明的玻璃杯子")
- 在日常生活中的玻璃杯是透明的，但是下面这幅图片就向我们展示了一个有趣的现象：在玻璃杯中加满水，透明的玻璃杯变得不透明了。那么，日常生活中我们看到的透明的玻璃杯何以变得“不透明”了呢？这是因为玻璃杯子是圆形的，光线经过杯子发生了折射和反射现象。...
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![磁悬浮小制作及磁悬浮装置的原理探究小制作]( "磁悬浮小制作及磁悬浮装置的原理探究小制作")
- 说起磁铁，相信很多朋友们曾想过用巧妙的设计让磁铁悬浮起来。例如我构思过这么一个方案，把很多磁铁N极向上贴在一个碗的内侧，然后把另外一些磁铁N极向外贴在一个球的外侧，这样是否能悬浮呢？著名的恩绍大定理告诉我们那是不可能的。这个可恶的家伙早在1842年就用数学证明了：若单...
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![小姜科学探究实验室：测试反应—敏感的皮肤]( "小姜科学探究实验室：测试反应—敏感的皮肤")
- 昨天的测试反应失败了，南方生活的孩子不知道被冷的感觉，待冬天去莫斯科感受一下，再重新做吧。今天还是做测试反应：这个实验需要：两支铅笔，一张纸。1、同时握住两支铅笔，在纸上乱画。直到把笔头磨钝。这样，笔头就不会太尖锐。2、让两支铅笔并排，用笔头碰触指尖。能感觉到是两支笔尖...
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![一个演示楞次定律的铝槽实验所引发的探究小制作]( "一个演示楞次定律的铝槽实验所引发的探究小制作")
- 在广西师范大学科学教育研究所有一个“兴华科学探究乐园”，它是一个师生共建的科学实验探究基地，在对本所师生开放的同时，也欢迎大、中、小学师生来参观访问。在探究乐园里常可见痴迷于奇异的实验现象而不能自拔的探究者，我作为其中的一员又一次被其中一个演示楞次定律的铝槽...
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制作窝
