![世界发明创造史]( "世界发明创造史")
- 什么叫发明所谓发明，是指运用有关的科学理论知识或借鉴有关科学技术原理，首创前所未有的事物和方法，来有效地解决某一实际需要。有人从狭义和广义两方面去理解发明。狭义的理解指国家专利法所承认的发明，即对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。这一类发明具有较高的...
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![发明创造的三个"三"]( "发明创造的三个\"三\"")
- 发明创造抓住“三性”：一、新颖性：指的是前所未有或与旧不同的事物。二、先进性：指的是与同类事物相比，在某一方面或某些方面，甚至整个方面进步的事物。三、实用性：指的是能够被人们理解、接受、生产或制造、使用或应用的事物。发明创造要迈好“三步”：一、发明什么；二、怎样发明...
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![培养发明创造的能力：突破原型]( "培养发明创造的能力：突破原型")
- 培养发明创造的能力：突破原型人类的创造，一是原型上的除旧布新，二是突破原型的创造。例如折叠式缝纫机、能发出音乐的缝纫机、电动缝纫机等都属于原型上的创造。而超声波熔接缝纫机是突破原型的创造。当裁好的衣料进入超声波缝纫机的机头和牙轮时，机器产生的超声波在两块衣料...
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![发明创造之７×７法]( "发明创造之７×７法")
- ７×７法所谓7×7法允许首先尽情畅想，然后通过按重要程度分组和限制卡片数量（不超过49张），来消除头脑风暴法中所提出的那些初步的粗浅的抽象的设想，解决了这个矛盾。既保证了头脑风暴过程充分进行，以得到质量较高的设想，又满足了kl法不宜整理过多卡片的要求。...
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![发明创造的题材从哪里来]( "发明创造的题材从哪里来")
- 生活属于有心人，发明属于有心人。上面这个句子，正是反映了发明来源于生活。瓦特根据水壶烧开时冒蒸汽而发明了蒸汽机。牛顿根据苹果落下而不向上发现了万有引力定律。而下面一个例子，也是由生活而创造的一个小发明。有一位名叫杨林的朋友在他的作文里说道他的小发明是来自他...
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![发明创造之分解法]( "发明创造之分解法")
- 什么叫分解法？所谓分解法就是通过对某一事物(原理、结构、功能、用途等)进行分解以求发明、创造的方法。分解法中所运用的分解手段并非指一般的简单分解即算告成，例如把带橡皮的铅笔分解橡皮和铅笔，这种对组合的复原没有创造意义。分解法的分解是指通过分解手段使人们发现更...
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![发明创造之创意马拉松法]( "发明创造之创意马拉松法")
- 创意马拉松法人类的脑部不停地运转，就是为了不使脑部所浮现的画面老是停留在某一个记忆之中，创造出金点子战术。然而存在的另一个难题就是瞬间产生的点子可能稍纵即纵，因此，我们必须用大量资料持续刺激脑部，使其源源不断地产生新点子，这就是当今时尚名词创意马拉松法的规律。创...
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![发明创造技巧：分段推进法]( "发明创造技巧：分段推进法")
- 我国学者王国维在其传世佳作（人间词话）中说：“古今成大事业、大学问者，必须经过三种境界。”哪三种境界？他荟萃三句古代诗词佳句来加以描述：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，摹然回首，那人却在灯火阑珊处。”上述的第一句即...
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![发明创造之收集所有的材料]( "发明创造之收集所有的材料")
- 收集所有的材料如果一个伟大的想法是老的成分的新组合，那么下一步就是去收集你能收集到的一切材料。除非你对一个情况或问题掌握了一大堆材料，否则你就未必能找到最好的新的解决方式。材料可以是特殊的——那些直接与你的工作、行业或问题相连的材料；也可以是一般的——那些...
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![发明创造要看到别人看不到的东西]( "发明创造要看到别人看不到的东西")
- 经常有这样的事：很多人辛辛苦苦完成的发明，由于结构复杂或使用繁琐而被公众认为不实用，甚至有可能被专家认为“多此一举”。对别人的发明评头论足比较轻松，精于此道者大有人在，不少人无师自通。但是，能说出他人发明的缺陷并提出改进方案的人极少。所有的人都知道：不论是机械产品...
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![进行发明创造的思维障碍及其克服方法]( "进行发明创造的思维障碍及其克服方法")
- 许多中小学生在参加发明创造活动时，经常遇到一些不知不觉的思想障碍。往往在同样的智力水平、知识水平和物质条件，别人能搞出很出色的发明，自己下了很大的气力却搞不出来，真是急得要命。问题出在哪里呢？就出在对发明创造的障碍尚未认识到，也不能自觉地加以克服。发明创造的思维...
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![发明创造之创意沉思法]( "发明创造之创意沉思法")
- 创意沉思法美国发明家盖茨博士，曾经完成过数百种发明和发现。盖茨习惯用创意沉思法，具体过程是这样：每当他用通常的方法解决不了问题的时候，他就走进一间小小的隔音室；室内只有一张桌子、一把椅子，桌子上摆着笔记本、铅笔，还有室内电灯的开头。盖茨博士走进来，关紧门，坐在椅子上，熄...
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![发明创造之创意的积木游戏]( "发明创造之创意的积木游戏")
- 创意的积木游戏所谓组合与分割就是将旧产品加以新的组合或分割的意思。以创意扬名全美的广告大师詹姆斯.杨会在所著的<<产生创意的方法>>中揭示创意完全是旧元素的新组合。合金是“组合”概念下的伟大产品；生日音乐卡片就是旧产品生日快乐歌与卡片的新组合；电子表笔就是旧...
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![发明创造之列举法]( "发明创造之列举法")
- 列举法是一种借助对一具体事物的特定对象(如特点、优缺点等)从逻辑上进行分析并将其本质内容全面地一一地罗列出来的手段，用以启发创造设想，找到发明创造主题的创造技法。列举法不在于一般性的列举，在于从所列举出来的项目中挖掘出发明创造的主题和启发出创造性的设想。比如...
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![发明创造的各种思维技巧]( "发明创造的各种思维技巧")
- 正确的思维方法和技巧，常常使凡人变成天才。因此，良好的思维方法能使我们从错综复杂的事物中找到它的本质；从纷繁多变的现象中找到变化的主要原因，从而使事物呈现出有序的条理来。事实证明，一切发现、发明都离不开正确、良好的思维方法。思维方法多种多样，这里仅向青少年朋友介...
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![发明创造之创造性模仿]( "发明创造之创造性模仿")
- 创造性模仿所谓改良就是把旧产品缩小、放大、改变形状或改变功能的意思。所有的产品，除了第一代是发明外，以后都经由“改良”逐步完成的。莎士比亚最著名的舞台剧，就属那个悲剧王子的复仇记－－＜哈姆雷特＞。但该剧并非莎翁的创作，而是源自丹麦的一则传奇故事。那则平淡无奇的传说，经...
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![发明创造之组合法]( "发明创造之组合法")
- 我们周围的事物由两个或两个以上的技术因素组合在一起的。如带电子表的元珠笔、录音机、电唱机等等，这其中孕含着一种组合的思想。运用这种思想搞创造发明的技法，我们称之为组合法。即按一定的技术原理或功能目的，将两个或两个以上分立的技术因素通过巧妙的结合或重组，而获得...
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![发明创造技巧:定量实验法]( "发明创造技巧:定量实验法")
- 每当早上太阳从东方冉冉升起的时候，我们可能以为它一出来就会被我们看到，其实不然，它要比我们看到时还早。就是说，光速是有限的，而不是无限大。那队，光速究竟是多少呢？光一秒钟能够跑多远呢？要回答这一问题，就要用定量实验来测定。世界上最早用实验方法测定光速的是伽利略。他在16...
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![科技小发明创造思路解析 实用的灭蚊衣]( "科技小发明创造思路解析 实用的灭蚊衣")
- 夏天到了，可恶的蚊子真讨厌。我想发明一种灭蚊衣，这种衣服穿着凉爽，飘出淡淡的清香，蚊子很喜欢闻这种味道，但是闻了以后就会很快死掉……...
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![小发明创造技法之形态改变法]( "小发明创造技法之形态改变法")
- 现有的一些物品和方法，换一种方式看：改变现有东西的形状，改变制作工艺，改变物品的结构，如把原来方形的改成圆形的，把直的改成弯的，把红色的改成蓝色的，把无香味改成有香味的……你也许会觉得比原来的更方便些。这种发明技法叫做形态改变法。多功能墨汁杭州的秦路同学见老师用墨汁...
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![发明创造之臻美系列法]( "发明创造之臻美系列法")
- 臻美系列法这是以达到理想化的完美性为目标的创意方法系列。其特点是把创意对象的完美。和谐、新奇放在首位，用各种方法实现之，在创意中充分调动想象、直觉、灵感、审美等诸因子。完美性意味着对创意作品的全面审视和开发，因而属于创意方法的最高层次。联想、类比、组合是臻...
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![怎样步入发明创造的大门]( "怎样步入发明创造的大门")
- 一、要破除发明的神秘感每一位健康、智力正常的人均有发明创造的能力，都可以毫无例外搞出发明创造来。但为什么有的同学搞出了发明，给人们带来了方便，而另外大部分同学却没有自己的发明呢？究其原因，关键是没有很好地开发好创造的潜能。要开发这种潜在的能力，最重要的是克服阻碍...
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![发明创造方法之集体发明法]( "发明创造方法之集体发明法")
- 集体的力量永远大于个人的力量！在科学技术迅猛发展的今天，靠集体的智慧进行创造发明已越来越被人们所重视。中国有句俗话说："三个兄弟一条心，门前泥土变黄金。"贝弗里奇认为：一个新设想可能由两三个人集中他们的知识或设想而产生。也许其中任何一个科学家单独都不具备必要的...
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![发明创造之逆向法]( "发明创造之逆向法")
- 逆向法所谓逆向法是指从反向提出问题进行思考，以求得比正向提问题更理想的效果。这种技法的核心是从对立的、颠倒的、相反的角度去想问题，逆常规思路的思考。应注意的问题：1、必须深刻认识事物的本质，所谓逆向不是简单的表面的逆向，不是别人说东，我偏说西，而是真正从逆向中做出...
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![围绕生活“三具”的发明创造技法]( "围绕生活“三具”的发明创造技法")
- 世界上没有完美到顶的事物，事物总是或多或少、或迟或早、或大或小地存在着这样或那样的不尽如人意之处。任何事物都是人们革新改造的对象。那么，对于青少年们来讲，该从哪些事物着手进行发明创造呢?发明创造的实践表明，着手点就是大家常做的事和常用的物，这就是劳动工具、学习...
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