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小發明技法六、逆向思考法
  • 小發明技法六、逆向思考法

  • 逆向思考,就是換一個角度或者倒過來思考問題的發明思路。在探索發明課題時,如果想不出妙計,不妨改變一下思路的順序,從事物的正反、上下、左右、前後、裏外、因果等顛倒一下去思考,常常會產生奇妙的小發明方案。北宋史學家司馬光,幼年時破缸救人就是採取逆向思考法。司馬光一反...
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兒童科學小發明 磁懸浮搖頭風扇的製作方法
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  • 炎炎夏日我們需要一個小風扇來降降温,今天教給小朋友來自己製作一個磁懸浮小風扇,它的製作原理是利用中間兩塊磁鐵同極相斥原理將小風扇懸浮起來達到360度旋轉的目的。準備材料:木方(打好孔)、電池盒、電池、電線、雪糕棍、線夾、馬達、螺旋槳、磁鐵、密封圈、乳白膠、502膠水...
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測測你的肺活量 肺活量測試裝置小發明小實驗
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  • 大家都知道每個人都有一個呼吸器官——肺,肺的功能是吸進新鮮空氣,給人體供給氧氣,呼出廢氣——二氧化碳。每個人的肺活量都不一樣,有的人肺活量挺大,潛水、跑步都很厲害。早在三年級的《科學》課上,老師就教給我們怎樣測量肺活量了(如圖1),快過去一年了,自己的肺活量怎麼樣了?增加...
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如何完成一項科學小發明
  • 如何完成一項科學小發明

  • 完成一件小發明並不是"眉頭一皺,計上心來"這麼簡單,它要經過選題、構思設計、製作、實踐檢驗與改進、成功等步驟。搞小發明的第一步,就是要確定發明的對象,考慮研究什麼問題,這就是選題。對青少年來説,應從自己所熟悉的生活實際出發,在學校、家庭及周圍的生活圈中去尋找發明題...
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DIY中小學生實驗材料 絕緣體導體檢測器科技小製作小發明
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  • 原理:接入電路中的導體可以使電流通過產生閉合電路點亮小燈泡,絕緣體反之。下面哦們一起動手試試做一個吧!準備材料:木片、木方、電池盒、5號電池、502膠水、白乳膠、雙面膠、LED燈泡、螺絲、線夾、導線。1.如圖粘底座。2.把兩根短木方粘在底座上面做立柱。3.把帶孔的木方粘...
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小學生小發明小製作 自制可以飛行的滑翔機機翼
  • 小學生小發明小製作 自制可以飛行的滑翔機機翼

  • 飛機和滑翔機是如何在空中不下沉的?通過造機翼模型,並使它在空中升起,你就能找到答案。這將向你顯示運動的空氣是如何使飛行器和鳥類飛行的。1.按圖示將紙折成兩半。一半稍比另一半小些。2.把紙翻過來把邊粘在一起。機翼的上部呈彎曲狀。3.用鍋筆在機翼的兩邊各扎一個小孔。...
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小發明內容的指向(2)
  • 小發明內容的指向(2)

  • 小發明活動是有過程的,一般要經過選題、設計、實施和檢驗等幾個步驟。當然這也是相對的,幾個步驟之間也不能截然分割。課題內容的選擇是小發明的開端,這也是非常重要的一步。能不能選準課題,是關係到能否順利開展小發明活動並取得成功的關鍵,這一步解決得好就等於完成一項小發...
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小學生小發明物理小製作 手工DIY有趣的磁懸浮
  • 小學生小發明物理小製作 手工DIY有趣的磁懸浮

  • ▲本教程中使用的材料可以點擊上面連接到奧特曼額孃的小店購買,全套只需14.5元包郵!磁懸浮,聽起來非常有科技感的技術,可以用幾塊磁鐵和小木塊等在家裏自己動手實現哦!不信下面就跟奧特曼額娘一起學習製作這款小學生小發明物理小製作吧!需要準備的材料和工具。點擊上面購買鏈接...
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小發明與科技小發明
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  • 查看有關小發明小製作的文章:小發明小製作一、什麼是小發明?小發明也是發明,他具有發明的一切特點。但小發明更適合青少年的活動,它具有選題單一、簡單,材料易找,花錢不多或不花錢。成果實用,能給社會帶來財富,給生活.學習.勞動帶來方便,對於學生來説,更重要的是體驗發明...
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小發明孕育着大發明
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  • 小發明孕育着大發明1981年,《我們愛科學》雜誌舉辦了一次"小小發明家"有獎競賽.這是我國頭一次舉行這樣的競賽,參加的人可多啦,來信共有一萬九千多封,提出的小發明,總共有六七萬條.這次小小發明家活動的特點有兩個小:年齡小,發明小.年齡小,就是説十五歲以下的少年兒童...
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DIY科技小製作 水陸兩棲風動力車小發明
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  • 水陸兩棲風動力車-這是一款既可以在陸地上行駛也可以在水面上划行的小車哦!下面我們一起來動手試試吧!1.準備材料:螺旋槳、線夾、電池盒、5號電池、光桿、泡沫球、打好孔的木方、打好孔的雪糕棍、小馬達、502膠水、白乳膠、雙面膠2.如圖粘好框架3.安裝光桿4.如圖粘立柱5.固...
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小發明成功的因素4
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  • 在明確了新穎性、先進性、實用性、科學性是衡量小發明的質量標準以後,同學們一定會躍躍欲試,希望自己能搞出優秀的小發明來。但是,步入小發明的成功之路,還要懂得小發明的成功要素。下面談談小發明成功的五個要素。面向實際選好課題發明什麼?是發明者遇到的首要問題。怎樣解決...
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科學性——小發明的決定因素
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  • 一項優秀的小發明應當具備新穎性、先進性、實用性和科學性。這“四性”就是小發明的質量標準。1、新穎性——小發明的實質一個優秀的發明,應具備新穎性。新穎性是小發明質量標準中最重要的一條。(1)什麼是新穎性呢?新穎性指的是在提出這項小發明以前,或是在申請專利以前,沒有出...
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小發明技法一、 列舉法
  • 小發明技法一、 列舉法

  • 列舉法是運用發散性思維把問題展開,一一列舉出來,以尋求創造發明的思路。它是一種常用的、比較簡便的小發明技法,可以應用於原有物品或產品的改革,也可以用於新產品的開發,是最基本的選題方法和設計構思方法。列舉法有以下幾種方式。1.缺點列舉法任何事物都不可能十全十美,或多...
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DIY火星機器人科技小製作 外星人小發明玩具 手工拼裝實驗模型
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  • 原理:利用電動原理,小馬達帶動齒輪使輪子轉動,讓小車跑起來哦!火星機器人造型奇特,很Q很萌,結構新穎。下面我們一起來動手做一個吧!1.準備材料:打好孔的雪糕棍、冰激凌勺、木方、輪子、小馬達、光桿、齒輪、密封圈、電池盒、5號電池、線夾、紮帶、假眼睛、502膠水、白乳膠、雙面...
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DIY自制台式電動風扇兒童科技小製作 小發明台扇科普材料
  • DIY自制台式電動風扇兒童科技小製作 小發明台扇科普材料

  • 本套電風扇製作比較簡單,從中瞭解簡單的電路知識。適合學生自已動手組裝.培養學生的動力能力。準備材料:扎線、打好孔的木片、打好孔的木方、螺旋漿、馬達、螺絲、線夾、雙面膠電池盒、電池1.如圖把兩根木方備好雙面膠。2.如圖把備好膠的木方粘到木片上。3.用螺絲穿過木片...
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科技小製作 幼兒園科學實驗玩具DIY材料DIY創意不倒翁小發明材料
  • 科技小製作 幼兒園科學實驗玩具DIY材料DIY創意不倒翁小發明材料

  • 實驗目的:能夠手工DIY製作一個不倒翁實驗重點:知曉不倒翁的工作原理實驗素材及認知:1、知識點:重心:一個物體的各部分都要受到重力的作用。支點:是支撐物體的那個點,本課中的塑料豎棍與物體接觸的點就稱為支點。實驗器材:不倒翁外殼一個、大螺母一個、泡沫膠一塊、小貼畫一個實驗...
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小學生手工製作方法 兒童科技小發明環保紙杯枱燈的做法
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  • 兒童科技小發明、小製作,漂亮的環保紙杯枱燈的做法分享給放大家,下面就和默默一起學習吧!DIY環保紙杯枱燈需要準備的材料:紙杯、雪糕棍、木方、電池盒、5號電池、小開關、小螺絲、LED帶線小燈泡、502膠水、白乳膠、雙面膠。1.如圖粘木方和雪糕棍。2.繼續粘木方。3.如圖把長雪...
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科技小發明 會發光的羽毛球
  • 科技小發明 會發光的羽毛球

  • 科技小發明創意説明:該羽毛球在球頭部分安裝了鈕釦電池、按鈕開關及發光二極管。當我們按下電源開關的時候,安裝在羽毛球頭部的發光二極管就會發光並照亮整個球身,在黑暗的夜裏特別醒目,能滿足人們夜晚繼續打羽毛球的要求。當我們在夜裏打這種羽毛球的時候,發光羽毛球就會在夜...
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小發明技法八、智力激勵法
  • 小發明技法八、智力激勵法

  • 人們要求獲得創造發明的成果,首先要有較多較好的創造性設想。為了產生新的設想,通過集體小組的形式,創設一個有利於相互啟發、引起聯想、激勵智慧、產生共振的優良環境,有助於開發人們的創造力。智力激勵法就是通過小組集體形式在較短時間內激發創造性思維的一種發明技法。這...
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科技小發明:會伸縮的湯勺和衞生碗等餐具創意
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  • 很不錯的科技小發明點子,媽媽製作不同的菜品需要不同長短的勺子,有了這把伸縮湯勺,只要一個勺子就可以搞定了哦!普通的飯碗像被子一樣加一個把手就可以變成衞生又實用的碗,拿起來還不容易燙手,真是簡單又實用的小發明!多功能旅行方便筷...
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需要是小發明小創造之母
  • 需要是小發明小創造之母

  • 每次社會需求,都極大刺激生產方式的革新,導致層出不窮的發明創造,而發明創造又促進了生產力的發展。一種發明的價值多大,就看它能否最大限度地滿足社會的需要。我們在小發明小創造時要時刻把握好孩子的需求,從孩子的切身需要出發,引導孩子鋭意創新。...
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生活中的小發明DIY 實用性瞬間提升一大截
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  • 手藝活常常介紹怪發明給大家看,然後一起思(取)考(笑)設計者是腦袋有洞嗎。這次小編要認真帶大家看一些生活裏常見的用品,經過小改造之後實用性瞬間升等的一段愛與創意的故事。▼把椅背弄個小缺口就可以掛包包,不用擔心包包會滑到地上,也不用放在椅子上佔到屁屁的位子。▼有個...
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小發明內容的指向(1)
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  • 小發明活動是有過程的,一般要經過選題、設計、實施和檢驗等幾個步驟。當然這也是相對的,幾個步驟之間也不能截然分割。課題內容的選擇是小發明的開端,這也是非常重要的一步。能不能選準課題,是關係到能否順利開展小發明活動並取得成功的關鍵,這一步解決得好就等於完成一項小發...
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小發明的創作程序及生活、科技小發明作品欣賞
  • 小發明的創作程序及生活、科技小發明作品欣賞

  • 小發明的創作程序明確了小發明的特點以後,同學們一定會提出:如何進行小發明的創作活動呢?任何一個小發明的創作都有一個循序漸進的程序。即:觀察→聯想→設計→繪圖→製作→實驗這個程序往返重複、逐步提高,就是獲得小發明作品的全過程。科技小發明作品欣...
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