- 刚从幼儿园过度到小学,很多习惯要调整。只在幼儿园最后一学期学了拼音和数学,那么在上一年级时突然要孩子自己认识区分课程表中的各门功课,真有点难!更谈不上孩子能每天自己按课程表整理好书包了!主要材料:功课表所需工具:'打印机电脑制作步骤:第1步:学校发下来的课程表,家长看得...
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- 一、设计意图幼儿在区角中、科学活动中,常出现将物品进行分类后,数了数量,比较了多少。由于没有记录,所以数了也会忘记。条形统计图浅显易懂,能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录,在形成完整的统计后可以清晰的看出数量、比较多少,对于能力较强的幼儿可以帮助其形成较为规范的统...
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- 魔术表演の很成功传说中早已失传の武林绝学“飞檐走壁”喔,来感觉了他人家の㊛友,这是禽兽不如の节奏吗?好机智の粑粑,吸尘器还能这么用...
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- 学前班数学活动目标:1、学习8的组成,知道8的组成有7种不同的分法,学习按序分合。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。重点:学习8的组成难点:引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系活动过程:一、集体活动复习7的组成---...
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- 活动目的:1、喜欢参与测量活动,乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具,测量物体的长短,初步认识测量工具与测量结果之间的关系,并且初步学习正确测量的方法。3、在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神,发展幼儿观察、比较和判断的能力。活动准备:1、长短不...
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- 教学目的:1、学习、理解9的组成,懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。准备:背景图一张,贴绒教具:小鸭子9个,数字卡:1——9若干,一袋糖果,玩具熊一个。学具:糖果与盘子,数字卡1——8每人一套,操作卡每人一套。活动过程:一、在音...
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- 学前班数学活动目标:1、学习8的组成,知道8的组成有7种不同的分法,学习按序分合。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。重点:学习8的组成难点:引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系活动过程:一、集体活动复习7的组成---...
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- 1、教师一手拿出长方形纸片,问幼儿是什么形状,另一手拿起长方体积木,问幼儿这块积木和纸片样子一样不一样,什么地方不一样,让幼儿看出积木的一面也是长方形,但是有好几个面。2、出示长方体积木,将各面上的不干胶纸一一撕下贴在黑板上,让幼儿数一数是几张,再将6张长方形不干胶重叠...
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- 一、设计意图幼儿在区角中、科学活动中,常出现将物品进行分类后,数了数量,比较了多少。由于没有记录,所以数了也会忘记。条形统计图浅显易懂,能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录,在形成完整的统计后可以清晰的看出数量、比较多少,对于能力较强的幼儿可以帮助其形成较为规范的统...
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- 活动目的:1、喜欢参与测量活动,乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具,测量物体的长短,初步认识测量工具与测量结果之间的关系,并且初步学习正确测量的方法。3、在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神,发展幼儿观察、比较和判断的能力。活动准备:1、长短不...
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- 表演用长嘴功夫茶壶,作为功夫茶的一种。委托我制做手提箱的老师是一位工艺美术大事,经常外出做表演,但一直苦于茶壶携带不方便,便托人找到我定做,箱体整体成水滴型,采用内龙骨外拼板结构,外部三根皮带箍圈,纯铜仿古合页和锁扣,箱体除壶身外还能同时放下四套盖碗。主要材料:皮带9米...
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- 学前班数学活动目标:1、通过观察比较使幼儿认识球体和圆柱体,说出它们的名称和主要特征。2、在活动中说出并能找出球体和圆柱体的物体。3、发展幼儿的观察力、想象力和思维能力。活动准备:1、VCD、故事《球球和柱柱》。2、皮球、乒乓球、水杯等实物。3、练习纸、红色和蓝色...
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- 教学目的:1、学习、理解9的组成,懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。2、培养幼儿的观察能力。准备:背景图一张,贴绒教具:小鸭子9个,数字卡:1——9若干,一袋糖果,玩具熊一个。学具:糖果与盘子,数字卡1——8每人一套,操作卡每人一套。活动过程:一、在音...
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- 认识两位数一、读出下列数字,并在数字栏中写出其他两位。11、15、18、20、13、12、14、17、19二、数出下列各种物品的数量,并写出方框中。★★★★★★★★★★★★★★(14)◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(16)※※※※※※※※※※※※※(13)三、填数15()1719()2112()1417()19四、练习...
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- 新学期开始了,同学们都需要一张课程表,你想过利用废旧的一次性纸杯来做课程表吗?主要材料:双面胶水彩颜料彩纸几张纸杯两只所需工具:卷尺剪刀制作步骤:第1步:我们要做的就是这样一个纸杯!第2步:图中有详细说明,学会了记得点赞喔!第3步:图中有详细说明,学会了记得点赞喔!第4步:图中有详细...
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- 学前班数学活动目标:一、学习7的加减,进一步理解交换连个加数的位置的数不变的规律。二、复习7的组成,练习用数的组成、分解知识进行的加减运算。活动准备:一、幼儿每人一张算式卡片,每人准备一套1-7的数字卡片.活动指导:一、复习6以内的加减:每个幼儿手里一张算式卡,老师用投影...
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- 照相机功能一览表为了使读者对现代照相机的功能有一个全面地了解,下面给出照相机现有的功能一览表:聚焦系统─┬─自动聚焦─┬─单次AF│├─连续AF│├─自动切换式AF│├─焦点预测│├─陷井聚焦│├─焦点锁定│├─多束(多区)测距└─手动聚焦├─单束(中心)测距┌─...
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- 学前班数学活动目标:1、通过看图列算式,学习8的加减法。2、用较准确、完整的语句讲述算式的含义。3、学会口编8的加减法应用题,培养幼儿具有一定的推理能力。教学准备:共4副图,第1副大森林背景图。第2副兔子图,以兔子裙子的颜色、兔子裙子的蝴蝶结、兔子头上的花、兔子的耳朵是...
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- 1、教师一手拿出长方形纸片,问幼儿是什么形状,另一手拿起长方体积木,问幼儿这块积木和纸片样子一样不一样,什么地方不一样,让幼儿看出积木的一面也是长方形,但是有好几个面。2、出示长方体积木,将各面上的不干胶纸一一撕下贴在黑板上,让幼儿数一数是几张,再将6张长方形不干胶重叠...
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- 1、出示圆柱体,问幼儿:这是不是球体它和球体有什么不一样?它是什么样子的?教师摆弄圆柱体(用手上下摸一摸,来回将两端对着幼儿,将圆柱体横躺、竖躺桌上,两边推动),让幼儿观察圆柱体的形状、动态。2、让幼儿拿出没削过的圆柱体铅笔仔细看一看,摸一摸,放在桌上推一推,比一比和球体的形状...
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- 节约用电一直都是社会所提倡的美德,创意酷在前面也介绍了很多关闭插头或插板的设计,感兴趣的可以站内搜索一下。这里又一款设计师HyunJooLee和EuTteumLee共同设计的一款插头,可以很直观的显示对应电器的功率和用电的度数,当在使用电器的时候看着上面直观上升的度数就会想到自...
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- 要求:熟练地口算10以内的加减法。过程:一、说一说2——10的组成。二、将磨菇上的算式出来,写上得数作为编号。小白兔要8号磨菇,小灰兔要采6号蘑菇,它们多采了多少?将它们采到的蘑菇分别写在各自的篮子上。2+4=10-4=3+5=5-0=6+3=2+4=4+6=6+2=5-3=7+1=7+2=4+4=9+2=9-3=1+7=8+1=小灰兔6小白...
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- 学前班数学活动目标:一、学习7的加减,进一步理解交换连个加数的位置的数不变的规律。二、复习7的组成,练习用数的组成、分解知识进行的加减运算。活动准备:一、幼儿每人一张算式卡片,每人准备一套1-7的数字卡片.活动指导:一、复习6以内的加减:每个幼儿手里一张算式卡,老师用投影...
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- 学前班数学活动目标:1、通过观察比较使幼儿认识球体和圆柱体,说出它们的名称和主要特征。2、在活动中说出并能找出球体和圆柱体的物体。3、发展幼儿的观察力、想象力和思维能力。活动准备:1、VCD、故事《球球和柱柱》。2、皮球、乒乓球、水杯等实物。3、练习纸、红色和蓝色...
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- 亲子互动会让孩子更健康快乐的成长,家长在一定程度上也可以体会到孩童时代的。下面的这个创意长椅适合放在教室,公共场所或者家庭,不同的年龄儿童都可以在一起相互学习或者游戏,如果家长要一边忙工作还有一边照看孩子这个椅子就可以让你们进行一定的互动和交流融洽的呆在一起...
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