- 学前班数学教学目标:1.让幼儿来理解加法减法的含义,掌握5的加减法。2.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题,培养幼儿初步析问题的能力.教学重、难点:掌握5的加减法教学准备:苹果卡片4个、动物卡片:狮子、老虎、大象、斑马各5张教学过程:一、谈话导入,引起孩子的兴趣。①看看今...
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- 活动目标:1、通过观察比较区别物体大小、长短的不同,并能按大小、长短给4个物体排列顺序。2、有一定的观察、比较能力。3、愿意尝试不同的排序方法。活动准备:、幼儿接触过3以内的大小比较。(2)、四条大小不同的鱼、大小排序卡片,幼儿人手一套;长短不同的纸条若干,排序图、活动过...
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- 学前班数学教学目标:1、学习按图和操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式。2、复习5的组成,并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。3、进一步认识理解"+"、"="号的含义。教学重、难点:提高学生学习数学的兴趣教学准备:数量不等的物体图片。教学过程:(一)复习5的组成。幼儿...
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- 转载自王云老师的课主要材料:A4纸所需工具:剪刀制作步骤:第1步:第2步:第3步:第4步:第5步:第6步:第7步:第8步:第9步:第10步:第11步:第12步:第13步:第14步:第15步:第16步:第17步:第18步:第19步:...
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- DIYer:belsey制作时间:2小时制作难度:★☆☆☆☆GEEK指数:★★☆☆☆脚趾上的箭头和手指指向三个数,这里可以看到5x11=55或55/5=11或55/11=5。孩子们在小学的时候就学过3+4=7,7-4=3这种数学三角。乘法和除法在原理上也是一样的(3x4=12,12/3=4,12/4=3)。把这些数字分别放在三角...
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- 一款没有年龄上限的数学游戏,你想想就知道可以多么有趣~~以前我们发过一篇锻炼孩子数学能力和思维的游戏文章——数独游戏。今日主角:数独游戏趣味性:★★★★★难度:★★★★★推荐指数:★★★★★适用年龄:5-99岁▼什么是Sudoku?说起数独的历史,很有意思,它本来是在18世纪由瑞士...
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- 学前班数学教学目标:1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律、懂得运用互换规律列出另一道算式。3、学会口编7的加法应用题,培养幼儿的推理能力。教学重、难点:理解交换规律、懂得运用互换规律列出另一道算式。教学过...
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- 一、学习目的:1、学习将一个形过体等份为四份的方法,进一步理解等分的含义和整体与部分的关系。2、学习用不同的方法等分几何图形,发展幼儿的思维能力、动手能力。二、学习准备:圆形、正方形、长方形纸各一张。三、学习过程:1、出示圆形纸,问幼儿:老师要把这张圆形纸分成相等的...
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- 斜卷结数字2和3来了,2忘记拍步骤照片了,附上丑丑的走线图🙏主要材料:15股黄色线9根15股黑色线1根所需工具:固定针适量泡沫垫1块制作步骤:第1步:数学2的走线图,对不起,忘了拍具体步骤照片😓,蓝色点为黑色轴线黄色绕线,红色点为黄色轴线黑色绕线,一直都是斜卷结第2步:2字成品第3步:这是...
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- 扑克上有图形有数字,而且简便轻巧,玩起来千变万化,引人入胜,可以有效地培养幼儿学习数学的兴趣。幼师可根据需要,引导幼儿操作扑克,来玩数学游戏,不仅能让幼儿在玩中认数、数数、辨色、比大小、识图、认相邻数、加减运算等,还可以按某种特征分类和有规律的排序,将枯燥、抽象的数学...
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- 学前班数学教案:"货币的认识"学前班数学教学目标:1、加深幼儿对10以内数的认识概念。2、培养幼儿准确数数的能力。3、加深10以内数添加"1"或去掉"1"的关系。活动准备:盘子、糖果、数字卡片过程一、复习读数,数数1、全班齐读数字卡片2、指名两人读数,读得熟练的给予鼓励3、1个1...
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- 不知道有没有一年级的孩子,学认识时钟的这节课,有布置回家做一个钟表面,正好看到了一朋友发的踏青照里面有拍写生的学生画的蓝天白云油菜花,于是灵光乍现便有了这个作品主要材料:珍珠粘土若干所需工具:大脑一个巧手一双制作步骤:第1步:先上成品图镇楼~第2步:第3步:找度娘要一张钟面...
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- 学前班数学教学目标:1.学习按所出物品列算式,进一步理解加号、等号的含义。2.体验共同游戏的愉悦。教学重、难点:按所出物品列算式教学准备:1.教具:实物卡、看图列算式卡2、学具:看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等教学过程:一.复习6以内数的组成1.碰球游戏...
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- 活动目的:1.让幼儿认识日历,知道一年有365天,一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月,大月有31天,小月30天,平月(二月)只有28天。知道怎么分大月和小月,二月又为什么只有28天(不讲闰年和闰月)。2.让幼儿学会看日历,并能在日常生活中运用,从而扩大幼儿的知识面,提高认识能力,并教育...
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- 一、学前班数学教学目标:初步建立数字9的分合概念,进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数,所分的两个数相加等于原来的数,且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系。二、教学过程:1、复习8的组成与分解2、学习9的组成和分解(1)教师在黑板上贴9个苹果贴片,让幼儿说出...
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- 学前班数学教学目标:1、幼儿通过自主探索动手操作,感知6的分解组成,掌握6的5种分法。2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。3、发展幼儿观察力、分析力,记录能力培养幼儿对数学的兴趣。教学重、难点:感知整体与部分的关系,学习6的分解与...
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- 学前班数学教学目标:1、引导学生经历根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程,感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。2、掌握得数是6或7的加法及6减几、7减几的减法的计算方法,并能正确的进行口算。3、利用"一图二式"培养学生学习数学的兴趣和...
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- 在介绍本期用钩针演绎的数学艺术之前,首先介绍一点与日常编织息息相关的一点小知识,在编织圆形织片时,有人会出现边缘卷曲,这里介绍的数学艺术要的就是它的卷曲,而在我们日常编织时,这就成为一些苦恼。解决办法是调整针数,或是调整针线,而同样的织品,使用相同图解,为何有这样的区别...
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- 学前班数学活动目标:一、学习6的加减,进一步理解交换连个加数的位置的数不变的规律。二、复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。活动准备:一、幼儿每人一张算式卡片,每人准备一套1-6的数字卡片.幼儿教育活动材料——《画册》上3第6页。活动指导:一...
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- 数学在人的生活中处处可见,息息相关。若能良好的使用数学,则能使我们的生活变得更加快捷。进入数学的礼堂,让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。其实计算,就是这么简单。数学小故事大全1、趣味数学小故事——200字泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法...
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- 什么是分形艺术?“分形艺术”是纯数学产物.在分形中,每一组成部分都在特征上和整体相似,仅仅是尺寸、位置不同而已。用数学方法对放大区域进行着色处理,这些区域就变成一幅幅精美的艺术图案,这些艺术图案人们称之为“分形艺术”。“分形艺术”与普通“电脑绘画”不同。普通的...
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- 九章算术在我国古代,“算”指一种竹制的计算器具,“算术”是指操作这种计算器具的技术,也泛指当时一切与计算有关的数学知识。“算术”一词正式出现于《九章算术》中。在隋唐时代,国家成立了培养天文家和数学家的专门机构——“算学”,它相当于现在大学里的数学系,教学用书有《...
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- 学前班数学教案:"货币的认识"学前班数学教学目标:1、加深幼儿对10以内数的认识概念。2、培养幼儿准确数数的能力。3、加深10以内数添加"1"或去掉"1"的关系。活动准备:盘子、糖果、数字卡片过程一、复习读数,数数1、全班齐读数字卡片2、指名两人读数,读得熟练的给予鼓励3、1个1...
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- 活动内容:认识6活动目的:1.认识6,了解6的意义,知道6与5的关系2.学会点数6以内的实物数量3.初步理解数的守恒,培养幼儿动脑的习惯4.正确认读和书写数字6活动准备:1.教师准备口哨一个,数字卡,点子卡,小黑板。2.幼儿准备彩笔。活动重点:学会点数6以内的数,认识6和正确书写6。活动难点:了解6...
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- 学前班数学活动目标:1、在游戏活动中归纳、总结、学习4的组成,知道把4分成两份有3种份法。2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。3、在游戏中学习4的组成,发展动手能力及观察思维能力。教学重点:把4分成两份有3种份法活...
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