水中氣泡的運動科學小實驗做法和原理

水中氣泡的運動科學小實驗做法：

選一根約1米多長的玻璃管（用托裡拆利管即可），管中注入水，留有一個氣泡，用膠寨將管口塞住，見圖3．7－1。

使用方法;

演示時，把留有氣泡的一端迅速倒過來直立，讓學生注意觀察水中的氣泡，氣泡的上升運動，可以認為是勻速直線運動。為使學生認識氣泡在上升運動中，在相等的時間通過的路程都相等，可以在玻璃管的外壁標上刻度，並用秒錶計時。由於氣泡上升時的速度均勻且不大，可以收到較為滿意的實驗效果。

水中氣泡的運動科學小實驗注意事項：

為了延長觀測時間，玻璃管應儘量長些。水中的氣泡可充入一點密度較大又帶色的氣體如二氧化硫、二氧化氮等。

本站提示：本自制教具可輔以“運動和力”部分的物理實驗教學。

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選自：《初中物理自制教具》