- 一、活动目标:1、学习根据点数和星星匹配。2、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。二、活动准备:1、夜空场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。2、幼儿已认识各种颜色的星星以及各种标记。3、多种颜色的星星粘贴卡片若干,人手一张。三、活动过程:...
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- 九章算术在我国古代,“算”指一种竹制的计算器具,“算术”是指操作这种计算器具的技术,也泛指当时一切与计算有关的数学知识。“算术”一词正式出现于《九章算术》中。在隋唐时代,国家成立了培养天文家和数学家的专门机构——“算学”,它相当于现在大学里的数学系,教学用书有《...
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- 转载自王云老师的课主要材料:A4纸所需工具:剪刀制作步骤:第1步:第2步:第3步:第4步:第5步:第6步:第7步:第8步:第9步:第10步:第11步:第12步:第13步:第14步:第15步:第16步:第17步:第18步:第19步:...
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- 是否可以从巧克力棒上吃一块巧克力,但最后仍然和吃前的一样?看看上图动态效果,是不是很神奇!第1步、准备小实验材料。上图为可打印魔板。第2步、沿虚线切割打印的内容。第3步、重新排列巧克力块的碎片,留出最小的碎片。现在您可以吃一块“巧克力”了,剩下的还可以从新组成一个...
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- 教学目的:1、引导幼儿尝试运用多种感官认识"1"和"许多"。2、认识"1"和"许多",知道"1"和"许多"的关系。3、培养幼儿观察、分析和口语表达能力。教学重点:知道"1"和"许多"的关系教学难点:口语表达能力教学准备:创设游戏宫情景(停车场、红灯笼、提供数量是"1"和"许多"的物体)小兔胸...
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- 一、学习目的:1、学习将一个形过体等份为四份的方法,进一步理解等分的含义和整体与部分的关系。2、学习用不同的方法等分几何图形,发展幼儿的思维能力、动手能力。二、学习准备:圆形、正方形、长方形纸各一张。三、学习过程:1、出示圆形纸,问幼儿:老师要把这张圆形纸分成相等的...
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- 活动目标:1、通过观察比较区别物体大小、长短的不同,并能按大小、长短给4个物体排列顺序。2、有一定的观察、比较能力。3、愿意尝试不同的排序方法。活动准备:、幼儿接触过3以内的大小比较。(2)、四条大小不同的鱼、大小排序卡片,幼儿人手一套;长短不同的纸条若干,排序图、活动过...
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- 学前班数学教学目标:1.学习按所出物品列算式,进一步理解加号、等号的含义。2.体验共同游戏的愉悦。教学重、难点:按所出物品列算式教学准备:1.教具:实物卡、看图列算式卡2、学具:看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等教学过程:一.复习6以内数的组成1.碰球游戏...
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- 数学不好的人一定要看!数学是让很多人头疼的难题,排列组合的数字竟然能够演变处那幺多结果,真是太神奇了。虽然我们都会被九九乘法表,但是对更加複杂的数学问题却无能为力,看看下面的小技巧,一定能够让你爱上数学。▼1.用数手指的方法完成6,7,8,9的乘法。比如7x8,10-7=3,所以左手上...
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- 教学内容:5以内数的组成。学前班数学教学目标:1.使学生通过动手操作掌握5以内数的组成,并能熟练地说出5以内数的组成。2.培养学生的观察、操作、表达能力,初步的自学能力,初步的迁移类推能力。3.培养学生认真做练习的良好学习习惯,积极动脑思考的学习品质以及合作互助的精神。...
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- 扑克上有图形有数字,而且简便轻巧,玩起来千变万化,引人入胜,可以有效地培养幼儿学习数学的兴趣。幼师可根据需要,引导幼儿操作扑克,来玩数学游戏,不仅能让幼儿在玩中认数、数数、辨色、比大小、识图、认相邻数、加减运算等,还可以按某种特征分类和有规律的排序,将枯燥、抽象的数学...
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- 学前班数学教学目标:使学生正确地数出数量是2的物体的个数,会读、写数字2。掌握2和1的顺序以及2的组成,认识">"。通过观察主题图,培养学生的观察能力,教育他们从小要爱学习,做事要认真。教学重点:理解2的含义,掌握2的组成。教学难点:正确书写2。教学过程:谈话导入:师:同学们,今天老...
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- 一、10以内初步数概念●序数1、找座位——用椅子搭成三列火车,分别编上1、2、3号。幼儿每人一张编号的车票,如第三列火车第五节车厢就写3-5。幼儿在音乐中学开火车,音乐一停,幼儿依照车票号码找座位坐下,教师当列车员查票,看谁找得又快又对。(可分小组进行)●10以内数...
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- 有心意就好了主要材料:A4纸铅笔,彩铅所需工具:笔制作步骤:第1步:主题第2步:画出边框第3步:第4步:花边第5步:小贴士:最后上色就好了...
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- 数学在人的生活中处处可见,息息相关。若能良好的使用数学,则能使我们的生活变得更加快捷。进入数学的礼堂,让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。其实计算,就是这么简单。数学小故事大全1、趣味数学小故事——200字泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看。原来告示上写着法...
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- 学前班数学教学目标:1、学习5的组成,知道5分成两份有两种分法。2、能根据图片的特征记录物体的数量。3、能按要求边操作边讲述活动过程。教学重、难点:复习5以内数的分解及组成教学准备:1、教具:黑板上范画,数字卡片1-5。2、学具:幼儿每人胸前一个数字挂牌,每人一份苹果娃娃。教...
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- 学前班数学教学目标:1、学习按图和操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式。2、复习5的组成,并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。3、进一步认识理解"+"、"="号的含义。教学重、难点:提高学生学习数学的兴趣教学准备:数量不等的物体图片。教学过程:(一)复习5的组成。幼儿...
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- 一、活动目标:1、能按颜色标记帮苹果分类。2、学习根据点数和苹果匹配。3、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。二、活动准备:1、果园场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。2、幼儿已认识各种颜色的苹果以及各种标记。3、红、黄、蓝、绿四种颜色...
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- 一、活动目的1.通过让幼儿动手操作、比较,发现物体的排列规律并进行排序。2.培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。二、活动准备1.教具:黑白序列的排序图样。2.学具:①幼儿分组操作材料:a铺地砖b串彩链c围围墙d排排队②花片③黑白方块若干。三、活动过程(一)以小朋友为"小动物...
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- 学习目的:1、学习6的组成,并知道一个数被分出的两个数小的数之间的递增与递减的互补关系。2、使幼儿知道6可以分成5和1,4和2,3和3,1和5,2和4,并知道它们合起来是6。3、发展幼儿的思维能力。课前复习,了解概况:让学生按一定顺序独立写出5的分解式,既复习了旧知,了解了学生的掌握情况,...
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- 学前班数学教学目标:使学生正确地数出数量是3的物体的个数,会读、写数字3。了解3以内数的顺序,会比较3以内数的大小,认识"<",掌握3的组成。初步培养学生的观察能力和良好的书写习惯。教学重点:理解3的含义,掌握3的组成。教学难点:规范地书写数字3。教学过程:谈话导入师:同学们,上...
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- 大猩猩乘法表,给学习乘法的下朋友多一点乐趣,通过移动大猩猩的脚对齐需要的数字,两个的乘积就会在它的手上显示出来哦。底下是视频演示。ViaNoquedanblogs/object>MonomultiplicadorfromCuartoderechaonVimeo...
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- 一、学习目的:学习将一个形体等分为两份,初步理解等份的含义及整体和部分的关系(等份中的包含关系和等量关系),培养幼儿的分析、综合、比较能力。二、准备:纸片三、教学过程:1、出示两个圆饼,重叠比较,让幼儿观察两个饼一样大小。问幼儿:把一个饼子分给两个小朋友吃,两人要吃一样多,...
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- 一款没有年龄上限的数学游戏,你想想就知道可以多么有趣~~以前我们发过一篇锻炼孩子数学能力和思维的游戏文章——数独游戏。今日主角:数独游戏趣味性:★★★★★难度:★★★★★推荐指数:★★★★★适用年龄:5-99岁▼什么是Sudoku?说起数独的历史,很有意思,它本来是在18世纪由瑞士...
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- 一、活动目标:1、能按颜色标记帮苹果分类。2、学习根据点数和苹果匹配。3、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。二、活动准备:1、果园场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。2、幼儿已认识各种颜色的苹果以及各种标记。3、红、黄、蓝、绿四种颜色...
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