- 《小白兔挎包》活動目標:1、能對紙盤進行大膽創作,並用圖案、點、線的組合,裝飾自己的作品。2、嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。3、發揮想象力和創作了,和同伴一起體驗成功的快樂。活動準備:作品範例、紙盤、勾線筆、雙面膠或乳白膠、剪刀、卡紙、活動眼珠絨球棉花...
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- 活動目標:1、利用紙袋通過剪、貼、畫等技能表現各種動物的形象。2、在活動中,使幼兒的動手能力和協作能力得到提高。3、萌發幼兒的創作意識,增強探索能力。活動準備:1、紙袋(或信封)若干、彩紙、剪刀、水彩筆、膠水、棉花、彩色絨球2、教師製作的紙袋玩偶範例3、背景音樂活動過...
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- 活動目標:1、學習用紙條粘貼小瓢蟲。2、初步的學會運用紙條粘貼製作的技巧,並能大膽想象創新。3、放鬆地表達,激發幼兒創作興趣,體驗成功的喜悦。活動準備:1、幼兒有已有過紙條製作的經驗。2、彩色紙條若干、膠水或者膠棒、卡紙、勾線筆、剪刀範畫活動過程:欣賞、談話出示圖片,...
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- 活動內容:十二生肖活動目標:1、知道十二生肖是中國人特有的民俗。2、在瞭解各自家庭成員生肖的基礎上,獲得有關“一個生肖代表一年,十二年為一個週期,生肖是循環反覆的”等認知經驗。活動重難點:理解生肖週期,對不同年齡相同生肖的理解。活動準備:1、十二生肖卡片(大)一套,十二生肖...
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- 人在幼年時期所形成的性格是非常牢固的。作為家長,每天陪寶寶一起畫畫已成為生活的一部分,紙團畫、硬筆畫、國畫……好像我們都快要成了藝術家了!藝術能使人充實和完美,美術創造活動不僅能培養兒童對事物的觀察的方法、幫助小朋友們愛上動腦與動手腦,還能鍛鍊其周密的思考與計...
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- 《紙盤小丑》活動目標:1、能對紙盤進行大膽創作,並用圖案、點、線的組合,裝飾自己的作品。2、嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。3、發揮想象力和創作了,和同伴一起體驗成功的快樂。活動準備:作品範例、紙盤、勾線筆、雙面膠或乳白膠、剪刀、卡紙、活動眼珠絨球棉花毛...
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- 我喜歡創造任何能保存我小孩的指紋的東西。一位不知名的作家引用過一句很棒的話,“當你長高時,這會提醒你自己曾經那麼小,我的手也這麼小”。這項只涉及很少幾種材料的活動非常的棒,藉以保存那些細小的記憶。大班指紋畫材料:打印在卡片紙上的樹幹、手指畫顏料、紙盤。把無葉樹...
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- 學前班數學活動目標:1、根據不同的畫面進行講述,並列出相應的算式,從而感知加法算式所表達的數量關係。2、理解交換規律,懂得運用互換規律列出另一道算式。3、積極探索數學活動,樂於講述探索結果。活動準備:1、教具:城堡圖一副(分為三層,每一層分別有表示7的加法的三副圖,用紙覆蓋)...
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- 1、遊戲名稱:海底探寶目的:複習學過的字,培養幼兒的識字興趣準備:字卡、椅子、小獎品玩法:教師先將字卡四散擺放在室內。幼兒站在小椅子上,集體念兒歌:"我是小小潛水員,練跳水,真勇敢;不怕風浪大,不怕海水寒;跳進大海里,來把珍珠撿。"然後,幼兒跳下來,撿起"珍珠"(字卡),大聲念出珍珠寶...
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- 遊戲目標:指導幼兒理解數量關係,能正確進行10以內數的分解與組合。遊戲玩法:1、準備1~9的撲克牌36張,兩名幼兒一組。2、以猜拳的方式,贏者先抽對方的牌,將抽到的牌與自己手中的牌要組成10,如沒有,就把抽到的牌留在手中,讓對方抽。先抽完牌的一方為勝。遊戲規則:兩數相加必須為10。...
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- 活動目標:1、認識京劇中的白鼻子代表丑角,瞭解丑角説話幽默、功夫了得的特點。2、嘗試扮演小丑,在學做小丑的動作的基礎上感受中國戲劇文化的魅力。3、培養幼兒動手能力。活動準備:自制教學PPT或圖片、臉譜人手一份、京劇的音樂活動過程:一、認識京劇中的白鼻子代表丑角,瞭解其...
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- 幼兒天生愛玩遊戲,傳統的幼兒識字枯燥、乏味,大多數幼兒缺乏對識字的興趣,從而影響了識字教學的質量。但識字又是大班幼兒學習的重要內容之一。為了提高大班幼兒識字的效果,幼師有必要改變傳統的識字教學觀念,將遊戲貫穿於整個識字課堂。下面請大家參考以下幼兒園大班識字遊戲...
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- 幼兒園大班的小朋友已經到了學齡前的階段,為學前教育做準備。因此,小朋友玩的遊戲應該要全方位鍛鍊他們的能力、反應以及觀念。下面小編推薦一些適合大班小朋友玩的體育遊戲吧。搭建山洞目標:1.積極參加結伴進行的“搭山洞”、“過山洞”的活動,發展創造力。2.發展基本動作,提...
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- 學前班數學活動目標:1、通過自制座位票,瞭解座位票中"排"與"座"的意義。2、學習按座位票中的兩個條件,對號入座的正確方法。3、發展幼兒大膽與他人交往的能力。活動準備:1、教具:一張大的"排"、"座";1~4排的"排"標記。2、學具:幼兒每人一張寫有"____排____座"的紙...
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- 活動目標:激發幼兒對美術創作的興趣。能運用自己的想象創作出不同作品。3.學習嘗試用刮畫筆畫出各種各樣的圖案,體驗成功的喜悦。活動準備:收集各種簡單線描畫圖片、範畫、光盤、刮畫木棒、水粉顏料、等。活動過程:一、引導幼兒欣賞光盤刮畫圖片引導幼兒觀看——《光盤刮畫》...
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- 活動目標:1、喜歡看圖書並會使用書籤。2、初步感知書籤,鞏固製作書籤的技能。3、嘗試圍繞同一主題合作製作書籤,培養幼兒的動手能力。體驗成功的喜悦。活動準備:圖書備用、彩色手工紙若干剪刀膠棒或雙面膠、勾線筆活動過程:一、談話導入,引起幼兒興趣。出示一本厚書,提問:1、小朋...
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- 活動目標:1、認識幾種常見的面部表情,知道人是有喜怒哀樂的,表情是多種多樣的,並能用語言表達各種面部表情的不同五官表現。2、學習從他人的表情中瞭解別人的心情,併產生幫助他人的願望。3、能根據自己今天的心情,用遊戲卡的形式表現表情。活動準備:幼兒每人各種表情圖片一套(各...
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- 活動目標:1、利用紙袋通過剪、貼、畫等技能表現各種動物的形象。2、在活動中,使幼兒的動手能力和協作能力得到提高。3、萌發幼兒的創作意識,增強探索能力。活動準備:1、白色或粉色紙袋(或信封)若干、卡紙、彩紙、剪刀、膠水、活動眼珠2教師製作的紙袋玩偶範例背景音樂活動過程:1...
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- 磁鐵是一種天然的礦石。古希臘人和中國人發現自然界中有種天然磁化的石頭,稱其為“吸鐵石”。早期的航海者把這種磁鐵作為其最早的指南針在海上來辨別方向。製作所需的全部材料。粘貼支架。粘貼頂部磁鐵。組裝粘貼,支架製作完成!在螺絲刀頂部粘貼磁鐵,製作完成!DIY目的:通過磁...
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- 活動目標:引導孩子用卷、貼、剪、畫等技能製作出張嘴捕蟲的小青蛙幼兒之間學會相互合作。3、讓孩子在做做玩玩中感受手工活動帶來的樂趣。活動準備:紙杯白色紙板一個木棍一張紅紙勾線筆、剪刀、雙面膠、打孔器或(錐子,由於錐子比較危險,建議老師準備簡單的打孔器更為方便)活動...
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- 活動目標:1、運用已有自制玩具的經驗用舊繩子製作各種物品,體驗與同伴共同製作的樂趣。2.、增強環保意識,積累變廢為寶的經驗。活動準備:雙面膠、硬卡紙、紙板、釦子、毛根兒、廢舊塑料瓶等,教師蒐集的有關用繩子製作的物品的圖片。活動過程:一、欣賞繩子1、教師出示各種顏色繩...
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- 遊戲目標:能按照數的大小出牌,並能根據相同特徵變化出牌。遊戲玩法:四名幼兒一組,有紅桃4的先出,可單可雙,第一個人出的是什麼(如梅花),下面都要出同一種類,沒有可用相同的數字變成其他,以此類推。誰先出完為勝。遊戲規則:前者出完什麼種類的牌,後者一定要和他一樣,否則就要用相同的數...
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- 人生最先應當接受的教育就是愛的教育,作為父母,與寶寶一起畫畫已成為生活中的一部分,剪貼畫、鉛筆畫、油畫……我們都快成一個畫家了!美術教學活動可讓學生提高與發展智力,美術創造活動不僅可以開發兒童的形象思維能力、幫助孩子們提高注意力、記憶力、思維能力,更重要的是發展...
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- 平衡玩具玩法説明:利用雪糕棍,木棒及木製車輪來製作蜈蚣小車。活動目標:1、發展幼兒動手能力,引發幼兒手工製作的興趣。2、學會分享與合作,體驗成功的樂趣。活動準備:帶孔雪糕棍2根、小木棒5根、活動眼珠兩個、蜈蚣身體模型一組、雙面膠、木製車輪活動過程:故事倒入,引發幼兒的興...
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- 小木夾變身記——《馴鹿掛件兒》活動目標:發展幼兒的發散性思維,利用木夾進行創造性小製作。發現生活的物品還可以變身,發現生活中的美。3、發展幼兒動手能力,體驗成功的喜悦。活動準備:小故事、木夾2個、毛球若干、活動眼珠、膠水、小抹布活動過程:一、教師講述故事有一個這樣...
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