![學前班數學活動教案：6分解組成複習]( "學前班數學活動教案：6分解組成複習")
- 學前班數學教學目標：1、幼兒通過自主探索動手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。2、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數組成的遞增、遞減規律、互相交換的規律。3、發展幼兒觀察力、分析力，記錄能力培養幼兒對數學的興趣。教學重、難點：感知整體與部分的關係，學習6的分解與...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第31課時認識日曆]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第31課時認識日曆")
- 活動目的：1.讓幼兒認識日曆，知道一年有365天，一年共分12個月。12個月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎麼分大月和小月，二月又為什麼只有28天（不講閏年和閏月）。2.讓幼兒學會看日曆，並能在日常生活中運用，從而擴大幼兒的知識面，提高認識能力，並教育...
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![幼兒園學前班數學下冊幼兒園課時計劃教案：第12課時複習單數、雙數]( "幼兒園學前班數學下冊幼兒園課時計劃教案：第12課時複習單數、雙數")
- 學前班數學活動目標：1、通過操作、遊戲，要求幼兒能迅速區別出10以內的單數、雙數。2、幼兒的動手、分辨能力，發展幼兒思維的靈活性。活動準備：幾何圖形掛件一人一個，數字卡片，演示教具，魔術卡每人一張活動過程：一、帶幼兒進知識宮，激發幼兒的興趣。師：今天老師要帶小朋友到知識宮去...
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![幼兒園學前班數學公開課教案：集體舞——以主體為中心區分左右]( "幼兒園學前班數學公開課教案：集體舞——以主體為中心區分左右")
- 一、活動名稱：集體舞——以主體為中心區分左右。二、學前班數學活動目標：1、萌發感知體驗左右空間位置活動的興趣。2、正確區別左右空間位置關係，並理解其相對性、可變性。3、提高觀察力，抽象思維能力、小組合作學習能力、空間方位知覺和判斷力。三、活動準備1、小貼畫。2、...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第33課時複習排列和序數]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第33課時複習排列和序數")
- 活動目標:１．學習序數1~10,理解序數的方向性,正確使用序數詞表述物體的排列次序。２．培養幼兒序數的興趣。活動準備:準備貼絨教具:10個不同的小動物,有10層10個房間的樓房圖片一幅。10只企鵝圖片，10條小魚圖片。活動重點：學習從不同的方向準確辨別物體的排列位置。活動難點：自己確...
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![學前班數學備課教案：5以內數的口頭加減法]( "學前班數學備課教案：5以內數的口頭加減法")
- 一、活動目標1．能用表象進行5以內數的加減運算，並能用語言表達運算過程。2．發展表象思維。二、重點與難點1．重點：理解加減法的意義。2．難點：用語言表達運算過程。三、材料及環境創設1．材料：塑料小動物，雪花片等物品。1-5的數字卡。加減法圖意的圖片卡。印章。2．環境創設：在數學區放置...
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![幼兒園學前班數學備課教案：認識數量8]( "幼兒園學前班數學備課教案：認識數量8")
- 學前班數學活動目標：1在活動中，通過對實際物品的操作，理解8的實際含義；2運用目測、動手操作材料，感知數量8、體會數學活動的快樂：重難點：理解8的實際意義；活動準備：'8'的數字卡片，邀請8位大班幼兒，設置小超市-內置書、盒子、牙刷、筆、（物品圖片），幼兒練習本,教師圖片等活動過程：一、...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第9課時數的記錄]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第9課時數的記錄")
- 活動目的：1、進一步理解1—10的實際意義2、訓練幼兒的記憶力及反映能力重點：按數字做動作，知道數的實際意義難點：按數字做動作，知道數的實際意義準備：1——10數字卡片認識數字1-10過程：一、開始部分（引出內容）1、出示數字卡片1、幼兒欣賞2、數一數（凌亂）2、幼兒用英...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第35課時認識人民幣]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第35課時認識人民幣")
- 目的：1、知道我國是用人民幣來表示商品和勞動的價值，用它購買商品或付出給人們勞動的報酬。2、認識人民幣的單位：元、角、分、知道一元等於10角、一角等於10分。準備：人民幣若干過程：1、認識人民幣及其作用。（1）讓幼兒回答：教室裏的桌椅板凳、家裏的錄音機、電視機是怎樣來的？（買來...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第29課時認識時鐘小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第29課時認識時鐘小製作")
- 目的：認識時鐘，讓幼兒瞭解和時鐘的關係，能認識整點和半點。準備：時鐘一個。過程：1、教師出示大座種，請幼兒説出它的名稱和作用。2、請幼兒數清鐘面上的1—12的數字，幫助幼兒認識較短的時鐘和較長的分鐘，並教給時針和分針的名稱。3、教師將時針、分針都撥在12上，然後將針轉一...
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![幼兒園學前班數學下冊老師的課程安排：第37課時看標價，算一算]( "幼兒園學前班數學下冊老師的課程安排：第37課時看標價，算一算")
- 學前班數學活動目標：1.情感：複習10以內數的加減運算，培養幼兒對數學的興趣。2.知識：通過討論知道有些文具是一年級小學生必備的，而有些文具是今後才會用到的。3.能力：能大膽的發表自己的見解。活動準備：用幼兒和老師共同收集的文具佈置小小文具超市。幼兒每人一份錢。（錢的數目從...
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![幼兒園學前班數學備課教案大全：“認識時鐘”]( "幼兒園學前班數學備課教案大全：“認識時鐘”")
- 學前班數學教案："認識時鐘"【活動目的】1．通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘，初步瞭解時針、分針之間的關係，掌握整點、半點並知道其規律，結合日常生活理解時鐘的用途。2．培養觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。3．教育幼兒每天準時來園，養成良好的生活習慣。4．培養...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第27課時10的組成小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第27課時10的組成小製作")
- 學前班數學活動目標：1、根據不同的畫面進行講述，並列出相應的算式，從而感知加法算式所表達的數量關係。2、懂得運用互換規律，增多減少的規律3、積極探索數學活動，參與遊戲，遵守遊戲規則。活動準備：1、教具：掛圖一副；籃球框、球；1——10的數字卡。2、學具：幼兒操作學具。活...
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![幼兒園學前班數學備課教案：圖形變換小製作]( "幼兒園學前班數學備課教案：圖形變換小製作")
- 學前班數學教案：圖形變換學前班數學活動目標：1、複習各種幾何圖形，能排除大小、顏色、擺放位置的干擾，正確辨別圖形，進行分類計數。2、通過讓幼兒對正方形、長方形、三角形、圓形等圖形進行變化操作，引導幼兒發現圖形之間可以相互變化、轉換。3、嘗試利用圖形拼出各種物體，發展...
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![幼兒園學前班數學教案大全：司機和車]( "幼兒園學前班數學教案大全：司機和車")
- 幼兒園學前班數學教案一、活動目標1．複習大於號和小於號等於號。2．讓孩子進一步運用大於號和小於號等於號。3．培養思維的靈活性和可逆性。幼兒園學前班數學教案二、活動準備畫有“〈”“〉”符號卡片兩張，“=”符號一張；蘋果卡片三張、桃子卡片兩張；粉筆、鉛筆各三支；小汽車圖片...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第25課時四等分小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案：第25課時四等分小製作")
- 教學內容：四等分學前班數學活動目標：1、通過操作體驗四等分的含義，知道整體大於部分，部分小於整體。2、發展幼兒操作和判斷推理的能力。活動準備：1、教具：小熊、蛋糕、各種幾何圖形、四等分圖片。2、學具：沒組放有小蛋糕、幾何圖形若干。活動過程：一、開始部分：小熊分蛋糕，引起幼兒...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第22課時認識球體和圓柱體 (含課件)小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第22課時認識球體和圓柱體 (含課件)小製作")
- 學前班數學活動目標：1、通過觀察比較使幼兒認識球體和圓柱體，説出它們的名稱和主要特徵。2、在活動中説出並能找出球體和圓柱體的物體。3、發展幼兒的觀察力、想象力和思維能力。活動準備：1、VCD、故事《球球和柱柱》。2、皮球、乒乓球、水杯等實物。3、練習紙、紅色和藍色...
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![幼兒園學前班數學公開課教案：集體舞——以主體為中心區分左右小製作]( "幼兒園學前班數學公開課教案：集體舞——以主體為中心區分左右小製作")
- 一、活動名稱：集體舞--以主體為中心區分左右。二、學前班數學活動目標：1、萌發感知體驗左右空間位置活動的興趣。2、正確區別左右空間位置關係，並理解其相對性、可變性。3、提高觀察力，抽象思維能力、小組合作學習能力、空間方位知覺和判斷力。三、活動準備1、小貼畫。2、獎...
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![學前班數學備課教案：複習8、9的加減法]( "學前班數學備課教案：複習8、9的加減法")
- 一、教學目的：1、複習8和9的組成，要求熟練掌握。2、複習8和9的加法和減法，使幼兒較熟練地進行8和9的加減運算。能看圖、看試、看數正確地自編8和9的加減法應用題並列式計算。二、教學準備：8和9的數字卡三、教學過程：（一）玩"報數"的遊戲，複習8的組成。1、"報數"遊戲複習8的組成：教...
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![幼兒園學前班計算教學活動教案：汽車大盤點]( "幼兒園學前班計算教學活動教案：汽車大盤點")
- 學習逐次分類一、活動目標1、通過遊戲提高幼兒參與數學活動的興趣，培養幼兒相互合作的精神。2、發展幼兒思維的靈活性、學會多角度思考問題。3、通過活動使幼兒能夠根據物體的特徵進行逐次分類。二、活動準備：各種不同的汽車卡片，紅綠燈卡片，昆蟲、人物、植物、水果等卡片，停...
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![幼兒園學前班數學教案大全：連一連]( "幼兒園學前班數學教案大全：連一連")
- 2008年3月4日3周7課時活動內容：連一連（複習）學前班數學活動目標：1、讓幼兒複習從1書數到5，從5倒數到1（同時伸出同數目的手指）。2、引導幼兒觀察説出自然數列中1-5數量變化的規律（依次多1）。3、訓練幼兒思維的敏感性。活動準備：小圓點、小棒。活動過程：開始部分：一、彈靜息曲，讓幼兒安...
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![幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第40課時10以內的加減練習]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第40課時10以內的加減練習")
- 要求：熟練地口算10以內的加減法。過程：一、説一説2——10的組成。二、將磨菇上的算式出來，寫上得數作為編號。小白兔要8號磨菇，小灰兔要採6號蘑菇，它們多采了多少？將它們採到的蘑菇分別寫在各自的籃子上。2+4＝10－4＝3+5＝5－0＝6+3＝2+4＝4+6＝6+2＝5－3＝7+1＝7+2＝4+4＝9+2＝9－3＝1+7＝8+1＝小灰兔6小白...
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![學前班數學活動教案：複習5的分解與組成]( "學前班數學活動教案：複習5的分解與組成")
- 學前班數學教學目標：複習5以內數的分解及組成,初步理解除一以外的數,都可以分成兩個數,兩個數合起來是原來的數。教學準備：數字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數字卡片放在口袋裏教學過程：一、開始部分:"複習5的分解"導入,"我們來看這是數字幾呢?"(5)我們將...
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![幼兒園學前班數學備課教案：《4的認識》小製作]( "幼兒園學前班數學備課教案：《4的認識》小製作")
- 設計説明：教學是單調，枯燥的。再加上學前幼兒年齡小，自控能力差。為保持幼兒注意力，在教學中，通過遊戲引導幼兒聯繫實際，把字形結合起來，通過遊戲，引導觀察和教師範寫。這節課重點讓幼兒認識4，會數4以內的數量。學前班數學活動目標：1、通過數數、認數、看看、玩玩、説説、貼貼、擺...
- 29008
![幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第17課時9的組成小製作]( "幼兒園學前班數學下冊課時計劃表：第17課時9的組成小製作")
- 教學目的：1、學習、理解9的組成，懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。2、培養幼兒的觀察能力。準備：背景圖一張，貼絨教具：小鴨子9個，數字卡：1——9若干，一袋糖果，玩具熊一個。學具：糖果與盤子，數字卡1——8每人一套，操作卡每人一套。活動過程：一、在音...
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製作窩
