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幼兒園學前班數學備課教案:圖形變換
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  • 學前班數學教案:圖形變換學前班數學活動目標:1、複習各種幾何圖形,能排除大小、顏色、擺放位置的干擾,正確辨別圖形,進行分類計數。2、通過讓幼兒對正方形、長方形、三角形、圓形等圖形進行變化操作,引導幼兒發現圖形之間可以相互變化、轉換。3、嘗試利用圖形拼出各種物體,發展...
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幼兒園學前班數學備課教案:認識6的形成
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  • 學前班數學活動目標:1、在遊戲活動中學習6的形成,認識數字6,理解6的實際意義。2、激發學習興趣,發展幼兒操作,思維能力。教學重點:認識數字6教學難點:理解6的實際意義活動準備1、蘿蔔、青菜、磨菇卡片各6張,1-6數字卡片。2、蘿蔔圖片(數量是幼兒人數的三倍),上貼各種圖形;另備與蘿蔔...
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幼兒園大班數學備課教案:找座位
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  • 學前班數學活動目標:1、通過自制座位票,瞭解座位票中"排"與"座"的意義。2、學習按座位票中的兩個條件,對號入座的正確方法。3、發展幼兒大膽與他人交往的能力。活動準備:1、教具:一張大的"排"、"座";1~4排的"排"標記。2、學具:幼兒每人一張寫有"____排____座"的紙...
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幼兒園學前班數學備課教案:學習4的加減法
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  • 學前班數學活動目標:1、學習4的加減法,繼續感知三幅圖之間的關係。2、獨立將三幅圖連起來,表達其中的含義,運用正確的詞彙表達圖意。3、敢於克服膽怯的心理,大膽回答問題。活動準備:1、教具:有關4的減法圖三幅。2、學具:幼兒用書,鉛筆。活動過程:1、集體活動。(1)遊戲"看誰説得快"。...
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幼兒園學前班數學備課教案:10只青蛙(10的加減法)
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  • 10的加減法活動內容:10的加減法課型:新課學前班數學活動目標:學會看圖計算10的加減法。活動準備:計數器,圓形紙片等。10的加減法活動過程:一、開始部份:複習10的組成的數學兒歌。二、基本部分:新授課(一)結合第1、4幅圖學習看圖計算第1、2題。1、引導幼兒觀察第1幅圖並提出問題。師...
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幼兒園學前班數學備課教案:3的認識
  • 幼兒園學前班數學備課教案:3的認識

  • 學前班數學教學目標:使學生正確地數出數量是3的物體的個數,會讀、寫數字3。瞭解3以內數的順序,會比較3以內數的大小,認識"<",掌握3的組成。初步培養學生的觀察能力和良好的書寫習慣。教學重點:理解3的含義,掌握3的組成。教學難點:規範地書寫數字3。教學過程:談話導入師:同學們,上...
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幼兒園學前班數學備課教案:“貨幣的認識”小製作
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  • 學前班數學教案:"貨幣的認識"學前班數學教學目標:1、加深幼兒對10以內數的認識概念。2、培養幼兒準確數數的能力。3、加深10以內數添加"1"或去掉"1"的關係。活動準備:盤子、糖果、數字卡片過程一、複習讀數,數數1、全班齊讀數字卡片2、指名兩人讀數,讀得熟練的給予鼓勵3、1個1...
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幼兒園學前班數學備課教案:10只青蛙(10的加減法)小製作
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  • 10的加減法活動內容:10的加減法課型:新課學前班數學活動目標:學會看圖計算10的加減法。活動準備:計數器,圓形紙片等。10的加減法活動過程:一、開始部份:複習10的組成的數學兒歌。二、基本部分:新授課(一)結合第1、4幅圖學習看圖計算第1、2題。1、引導幼兒觀察第1幅圖並提出問題。師...
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幼兒園學前班數學備課教案:找規律
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  • 學前班數學活動目標:1.通過觀察、猜測、推理等活動,讓幼兒發現圖形的排列規律。2.培養幼兒初步觀察、推理能力。3.激發幼兒感受數學、發現數學的情感。活動準備:找規律圖卡、不同顏色的椅子、油畫棒、膠水活動過程:律動:請你和我這樣做,拍手。幼兒:我就和你這樣做,拍手。請你和我...
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幼兒園學前班數學備課教案:認識數字7
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  • 活動目標⒈能正確的感知數字7,知道它們能表示物體的數量。⒉能安靜的傾聽老師和同伴的講話,以及能情緒愉快的參加小組活動的習慣。活動準備音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。活動過程㈠遊戲捕魚⒈教師:今天天氣真好,貓媽媽帶你們一起出去玩吧!看我們來到哪裏...
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幼兒園學前班數學備課教案:感知圖形的特徵
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  • 學前班數學活動目標:1、進一步認識圓形、三角形、正方形,感知形狀的主要特徵。2、認識圓形、正方形、三角形圖形標記,並學習按照圖形標記製作相應的形狀。3、能注意操作過程中的書面整潔,樂意邊操作邊講述。教學重點:認識圓形、三角形、正方形教學難點:按照圖形標記製作相應的...
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幼兒園學前班數學備課教案:學習4的組成
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  • 學前班數學活動目標:1、在遊戲活動中歸納、總結、學習4的組成,知道把4分成兩份有3種份法。2、在操作活動中不斷探索數的多種分法,並學會記錄。懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變。3、在遊戲中學習4的組成,發展動手能力及觀察思維能力。教學重點:把4分成兩份有3種份法活...
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幼兒園學前班上冊數學備課教案:認識數字1手工幼兒園教案教程
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  • 學前班數學認識數字1-2教學目標:1、使學生認識1-2;2、理解它們表示的數量;3、會用手指頭表示1-2;4、會寫1和2;教學重、難點:寫1和2教學準備:課件、貼紙、數字卡片1-2、可數的物件教學時間:學習1-220分鐘,寫1和215分鐘,5分鐘互動教學過程:一、談話引入1、師:小朋友們會數數嗎?那你們知...
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學前班大班數學備課教案:感知10以內的數
  • 學前班大班數學備課教案:感知10以內的數

  • 學前班數學活動目標:1、根據不同的畫面進行講述,並列出相應的算式,從而感知加法算式所表達的數量關係。2、理解交換規律,懂得運用互換規律列出另一道算式。3、積極探索數學活動,樂於講述探索結果。活動準備:1、教具:城堡圖一副(分為三層,每一層分別有表示7的加法的三副圖,用紙覆蓋)...
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學前班數學備課教案:5以內數的口頭加減法
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  • 一、活動目標1.能用表象進行5以內數的加減運算,並能用語言表達運算過程。2.發展表象思維。二、重點與難點1.重點:理解加減法的意義。2.難點:用語言表達運算過程。三、材料及環境創設1.材料:塑料小動物,雪花片等物品。1-5的數字卡。加減法圖意的圖片卡。印章。2.環境創設:在數學區放置...
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幼兒園學前班數學備課教案:認識“1”和“許多”
  • 幼兒園學前班數學備課教案:認識“1”和“許多”

  • 教學目的:1、引導幼兒嘗試運用多種感官認識"1"和"許多"。2、認識"1"和"許多",知道"1"和"許多"的關係。3、培養幼兒觀察、分析和口語表達能力。教學重點:知道"1"和"許多"的關係教學難點:口語表達能力教學準備:創設遊戲宮情景(停車場、紅燈籠、提供數量是"1"和"許多"的物體)小兔胸...
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幼兒園學前班數學備課教案:圖形變換小製作
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幼兒園學前班數學備課教案:認識數量8
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  • 學前班數學活動目標:1在活動中,通過對實際物品的操作,理解8的實際含義;2運用目測、動手操作材料,感知數量8、體會數學活動的快樂:重難點:理解8的實際意義;活動準備:'8'的數字卡片,邀請8位大班幼兒,設置小超市-內置書、盒子、牙刷、筆、(物品圖片),幼兒練習本,教師圖片等活動過程:一、...
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學前班數學備課教案:《得數是4的加法》
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  • 一、學前班數學活動目標:1、複習得數是3以內的加法,4以內數的組成。2、通過創設情景,讓幼兒在操作過程中嘗試自己列出得數是4的加法算式,嘗試自編得數是4的加法應用題。二、活動準備:3以內加法算式卡、數卡4,蘋果、梨圖片4張,每個幼兒4個蘿蔔,4朵花,蘑菇圖片4張,兔媽媽、小兔頭飾,布...
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幼兒園學前班數學備課教案:6的分解與組合
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  • 一、學前班數學活動目標:1、認識數字6,理解6所代表的意義。2、掌握6的分解和組合。3、喜歡做與數字有關的遊戲,嘗試用符號表徵數字。二、活動準備:1、每個小朋友兩個紙折的籃子、六個用硬紙片製作的胡蘿蔔、一張紙、一套1至6的阿拉伯數字卡片。2、一些可以表示6的圖片,比如畫...
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學前班數學備課教案:複習8、9的加減法
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  • 一、教學目的:1、複習8和9的組成,要求熟練掌握。2、複習8和9的加法和減法,使幼兒較熟練地進行8和9的加減運算。能看圖、看試、看數正確地自編8和9的加減法應用題並列式計算。二、教學準備:8和9的數字卡三、教學過程:(一)玩"報數"的遊戲,複習8的組成。1、"報數"遊戲複習8的組成:教...
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幼兒園學前班數學備課教案:認識5的組成
  • 幼兒園學前班數學備課教案:認識5的組成

  • 幼兒園數學活動教學目標:1、讓幼兒正確讀寫數字5,並能數出5以內的物體數量。2、培養幼兒的語言表達能力。3、培養幼兒學習數字的興趣和創新能力。活動準備:小圓片、小正方體、數字卡、鉛筆、多媒體課件、白紙活動過程:一、情景激趣。師:小朋友,喜歡漂亮的小金魚嗎?今天老師帶來...
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學前班數學備課教案:學習8的第一、二組加減
  • 學前班數學備課教案:學習8的第一、二組加減

  • 一、學前班數學活動目標:1、通過看圖列算式,學習8的第一、二組加減。2、探索根據實物圖的內容選擇答案圖,並列出8的第一、二組加減算試。3、用較準確、完整的語言講述算式的含意。二、教學準備:教具:圖片:8的第一組實物圖七張、第二組實物圖五張。學具:幼兒用書、鉛筆若干。操作...
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學前班數學備課教案:學習兩等份
  • 學前班數學備課教案:學習兩等份

  • 一、學習目的:學習將一個形體等分為兩份,初步理解等份的含義及整體和部分的關係(等份中的包含關係和等量關係),培養幼兒的分析、綜合、比較能力。二、準備:紙片三、教學過程:1、出示兩個圓餅,重疊比較,讓幼兒觀察兩個餅一樣大小。問幼兒:把一個餅子分給兩個小朋友吃,兩人要吃一樣多,...
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幼兒園學前班數學備課教案大全:“認識時鐘”
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  • 學前班數學教案:"認識時鐘"【活動目的】1.通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步瞭解時針、分針之間的關係,掌握整點、半點並知道其規律,結合日常生活理解時鐘的用途。2.培養觀察力、思維力、動手能力及大膽嘗試精神。3.教育幼兒每天準時來園,養成良好的生活習慣。4.培養...
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