![幼儿园学前班数学下册课时计划：第3课时5以内数的组成]( "幼儿园学前班数学下册课时计划：第3课时5以内数的组成")
- 教学内容：5以内数的组成。学前班数学教学目标：1.使学生通过动手操作掌握5以内数的组成，并能熟练地说出5以内数的组成。2.培养学生的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。3.培养学生认真做练习的良好学习习惯，积极动脑思考的学习品质以及合作互助的精神。...
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![幼儿园学前班数学备课教案：比较轻重]( "幼儿园学前班数学备课教案：比较轻重")
- 学前班数学教学目标：1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并安步学会记录。2、培养幼儿的观察能力，动手能力。教学准备：天平盐萝卜白菜南瓜（一个）菠萝（一个）两个苹果西瓜一个教学课时：1课时教学过程：1、导入新课教师把物品放在桌上，让几位同学上来，把物品放在手里，感受一下哪种物品轻...
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![幼儿园学前班数学备课教案：认识5的组成]( "幼儿园学前班数学备课教案：认识5的组成")
- 幼儿园数学活动教学目标：1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。2、培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。活动准备：小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、多媒体课件、白纸活动过程：一、情景激趣。师：小朋友，喜欢漂亮的小金鱼吗？今天老师带来...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划表：第16课时测量]( "幼儿园学前班数学下册课时计划表：第16课时测量")
- 活动目的：1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。3、在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神，发展幼儿观察、比较和判断的能力。活动准备：1、长短不...
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![学前班大班数学备课教案：感知10以内的数]( "学前班大班数学备课教案：感知10以内的数")
- 学前班数学活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。活动准备：1、教具：城堡图一副（分为三层，每一层分别有表示7的加法的三副图，用纸覆盖）...
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![幼儿园学前班数学教案大全：认识球体和圆柱体 (含课件)]( "幼儿园学前班数学教案大全：认识球体和圆柱体 (含课件)")
- 一、教学目的：1、知道球体和圆柱体的名称和特点，并能找出周围生活中和它们相似的物体。2、发展幼儿观察能力和比较能力。二、教学准备：球体和圆柱体三、教学过程：1、认识球体。（1）出示圆片，问幼儿：这面镜子是什么形状的？再出示皮球，问幼儿：皮球的形状和镜子一样不一样？怎么不一样？皮球...
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![幼儿园学前班数学备课教案：10只青蛙（10的加减法）]( "幼儿园学前班数学备课教案：10只青蛙（10的加减法）")
- 10的加减法活动内容：10的加减法课型：新课学前班数学活动目标：学会看图计算10的加减法。活动准备：计数器，圆形纸片等。10的加减法活动过程：一、开始部份：复习10的组成的数学儿歌。二、基本部分：新授课（一）结合第1、4幅图学习看图计算第1、2题。1、引导幼儿观察第1幅图并提出问题。师...
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![学前班数学活动教案：5的加法]( "学前班数学活动教案：5的加法")
- 学前班数学教学目标：1、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式。2、复习5的组成，并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。3、进一步认识理解"+"、"="号的含义。教学重、难点：提高学生学习数学的兴趣教学准备：数量不等的物体图片。教学过程：（一）复习5的组成。幼儿...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划教案：第24课时二等分和四等分]( "幼儿园学前班数学下册课时计划教案：第24课时二等分和四等分")
- 教学内容：二等分1.初步学习用对边折、对角线折、过中心点折的方法把规则的图形等分成两份，并知道部分小于整体，整体大于部分。2.在操作实践过程中，能标新立异教学准备：各种图形的纸若干、剪刀、铅笔、作业纸教学过程：1.提问，引出课题。谁能告诉练老师《两纸笨狗熊》的故事中狐狸...
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![学前班数学活动《认识６》教案]( "学前班数学活动《认识６》教案")
- 活动内容：认识６活动目的：１.认识６，了解６的意义，知道6与5的关系2.学会点数6以内的实物数量3.初步理解数的守恒，培养幼儿动脑的习惯4.正确认读和书写数字6活动准备：1.教师准备口哨一个，数字卡，点子卡，小黑板。2.幼儿准备彩笔。活动重点：学会点数6以内的数，认识6和正确书写6。活动难点：了解6...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划教案：第27课时10的组成小制作]( "幼儿园学前班数学下册课时计划教案：第27课时10的组成小制作")
- 学前班数学活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、懂得运用互换规律，增多减少的规律3、积极探索数学活动，参与游戏，遵守游戏规则。活动准备：1、教具：挂图一副；篮球框、球；1——10的数字卡。2、学具：幼儿操作学具。活...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划：第5课时继续学习5的加法]( "幼儿园学前班数学下册课时计划：第5课时继续学习5的加法")
- 教学内容：继续学习5的加法学前班数学教学目标：1.让幼儿来理解加法的含义2.让幼儿掌握5的加法3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力.教学准备：苹果卡片4个、动物卡片：狮子、老虎、大象、斑马各5张教学过程：一、创设情境，引起幼儿兴趣教师：秋天到了，...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划表：第22课时认识球体和圆柱体 (含课件)]( "幼儿园学前班数学下册课时计划表：第22课时认识球体和圆柱体 (含课件)")
- 学前班数学活动目标：1、通过观察比较使幼儿认识球体和圆柱体，说出它们的名称和主要特征。2、在活动中说出并能找出球体和圆柱体的物体。3、发展幼儿的观察力、想象力和思维能力。活动准备：1、VCD、故事《球球和柱柱》。2、皮球、乒乓球、水杯等实物。3、练习纸、红色和蓝色...
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![幼儿园学前班数学备课教案：10的组成]( "幼儿园学前班数学备课教案：10的组成")
- 学前班数学活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、引导小朋友积极探索数学活动。活动准备：1、教具：10张小动物卡片、1---10的数字卡。2、学具：小朋友操作学具。每桌10个小正方体……活动过程：一、复习9的组成出示9的组成卡...
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![学前班数学活动教案：7的加法]( "学前班数学活动教案：7的加法")
- 学前班数学教学目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、理解交换规律、懂得运用互换规律列出另一道算式。3、学会口编7的加法应用题，培养幼儿的推理能力。教学重、难点：理解交换规律、懂得运用互换规律列出另一道算式。教学过...
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![幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划表：第11课时单数和双数]( "幼儿园学前班数学下册幼儿园课时计划表：第11课时单数和双数")
- 学前班数学活动目标：1、认识单、双数，能区别10以内的单、双数。2、有初步的判断能力。3、能遵守游戏规则，公正的操作学具。活动准备：1.老狼头饰一个。2.1~10的数卡每人两套。活动过程：一、复习巩固数字1-10。1、出示数字卡片引导幼儿说出数字名称及特征。2、游戏；给数字娃娃找...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划表：第21课时认识长方体]( "幼儿园学前班数学下册课时计划表：第21课时认识长方体")
- 1、教师一手拿出长方形纸片，问幼儿是什么形状，另一手拿起长方体积木，问幼儿这块积木和纸片样子一样不一样，什么地方不一样，让幼儿看出积木的一面也是长方形，但是有好几个面。2、出示长方体积木，将各面上的不干胶纸一一撕下贴在黑板上，让幼儿数一数是几张，再将6张长方形不干胶重叠...
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![学前班数学备课教案：按物体的特定规律排序]( "学前班数学备课教案：按物体的特定规律排序")
- 一、活动目的１.通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。２.培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。二、活动准备１.教具：黑白序列的排序图样。２.学具：①幼儿分组操作材料：a铺地砖b串彩链c围围墙d排排队②花片③黑白方块若干。三、活动过程（一）以小朋友为"小动物...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划表：第18课时9 的加减法运算]( "幼儿园学前班数学下册课时计划表：第18课时9 的加减法运算")
- 学前班数学教学目标：1．学会用9的组成计算得数是9的加法和9减几的减法．2．通过一图四式，初步体会加减之间的联系．教学重点：1．学会用9的组成计算有关9的加减法．2．通过一图四式学习，初步体会加减法之间的联系．教学难点：引导学生、观察初步体会加减法之间的联系并根据这种联系推想其他的算...
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![幼儿园学前班数学活动教案：9的组成与分解]( "幼儿园学前班数学活动教案：9的组成与分解")
- 一、学前班数学教学目标：初步建立数字9的分合概念，进一步感知除1以外的自然数都可以分成两个数，所分的两个数相加等于原来的数，且所分的两个数之间是一种递增与递减的互补关系。二、教学过程：1、复习8的组成与分解2、学习9的组成和分解(1)教师在黑板上贴9个苹果贴片，让幼儿说出...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划表：第22课时认识球体和圆柱体 (含课件)小制作]( "幼儿园学前班数学下册课时计划表：第22课时认识球体和圆柱体 (含课件)小制作")
- 学前班数学活动目标：1、通过观察比较使幼儿认识球体和圆柱体，说出它们的名称和主要特征。2、在活动中说出并能找出球体和圆柱体的物体。3、发展幼儿的观察力、想象力和思维能力。活动准备：1、VCD、故事《球球和柱柱》。2、皮球、乒乓球、水杯等实物。3、练习纸、红色和蓝色...
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![幼儿园学前班数学公开课教案：集体舞——以主体为中心区分左右小制作]( "幼儿园学前班数学公开课教案：集体舞——以主体为中心区分左右小制作")
- 一、活动名称：集体舞--以主体为中心区分左右。二、学前班数学活动目标：1、萌发感知体验左右空间位置活动的兴趣。2、正确区别左右空间位置关系，并理解其相对性、可变性。3、提高观察力，抽象思维能力、小组合作学习能力、空间方位知觉和判断力。三、活动准备1、小贴画。2、奖...
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![幼儿园学前班数学下册课时计划表：第21课时认识长方体小制作]( "幼儿园学前班数学下册课时计划表：第21课时认识长方体小制作")
- 1、教师一手拿出长方形纸片，问幼儿是什么形状，另一手拿起长方体积木，问幼儿这块积木和纸片样子一样不一样，什么地方不一样，让幼儿看出积木的一面也是长方形，但是有好几个面。2、出示长方体积木，将各面上的不干胶纸一一撕下贴在黑板上，让幼儿数一数是几张，再将6张长方形不干胶重叠...
- 28963
![幼儿园学前班数学备课教案：2的认识]( "幼儿园学前班数学备课教案：2的认识")
- 学前班数学教学目标：使学生正确地数出数量是2的物体的个数，会读、写数字2。掌握2和1的顺序以及2的组成，认识">"。通过观察主题图，培养学生的观察能力，教育他们从小要爱学习，做事要认真。教学重点：理解2的含义，掌握2的组成。教学难点：正确书写2。教学过程：谈话导入：师：同学们，今天老...
- 11705
![幼儿园学前班数学备课教案：学习4的加减法]( "幼儿园学前班数学备课教案：学习4的加减法")
- 学前班数学活动目标：1、学习4的加减法，继续感知三幅图之间的关系。2、独立将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。3、敢于克服胆怯的心理，大胆回答问题。活动准备：1、教具：有关4的减法图三幅。2、学具：幼儿用书，铅笔。活动过程：1、集体活动。（1）游戏"看谁说得快"。...
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制作窝
