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幼兒園學前班數學20以內進位加法教案 湊十法
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  • 湊十法是20以內進位加法的基本思路。運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目,從而化難為易。例如9+5,將5分成1和4,因為9湊十缺1,所以要分出1。所以9+5,就分解計算9+1=10、然後10+4=14,所以,孩子要牢記"9要1"、"8要2"、"7要3"、"6要4"、"5要5"...
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幼兒園學前班數學下冊幼兒園課時計劃教案:第12課時複習單數、雙數
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  • 學前班數學活動目標:1、通過操作、遊戲,要求幼兒能迅速區別出10以內的單數、雙數。2、幼兒的動手、分辨能力,發展幼兒思維的靈活性。活動準備:幾何圖形掛件一人一個,數字卡片,演示教具,魔術卡每人一張活動過程:一、帶幼兒進知識宮,激發幼兒的興趣。師:今天老師要帶小朋友到知識宮去...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第31課時認識日曆小製作
  • 幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第31課時認識日曆小製作

  • 活動目的:1.讓幼兒認識日曆,知道一年有365天,一年共分12個月。12個月中分大月、小月和平月,大月有31天,小月30天,平月(二月)只有28天。知道怎麼分大月和小月,二月又為什麼只有28天(不講閏年和閏月)。2.讓幼兒學會看日曆,並能在日常生活中運用,從而擴大幼兒的知識面,提高認識能力,並教育...
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幼兒園學前班數學備課教案:3的認識
  • 幼兒園學前班數學備課教案:3的認識

  • 學前班數學教學目標:使學生正確地數出數量是3的物體的個數,會讀、寫數字3。瞭解3以內數的順序,會比較3以內數的大小,認識"<",掌握3的組成。初步培養學生的觀察能力和良好的書寫習慣。教學重點:理解3的含義,掌握3的組成。教學難點:規範地書寫數字3。教學過程:談話匯入師:同學們,上...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第2課時繼續學習按數群計數
  • 幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第2課時繼續學習按數群計數

  • 教學內容:繼續學習按數群計數教學目標1、學習1-20按群計數,5個5個數;2、建立數群概念。教學準備教師演示板一套,幼兒人手一套學具。教學過程一、活動匯入:教師和幼兒玩數單雙數的遊戲,從1到10,再到20。二、活動組織:1、請小朋友在插板上的第一行插上5個紅棋子,再插5個黃棋子,5個藍...
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學前班大班數學備課教案:感知10以內的數
  • 學前班大班數學備課教案:感知10以內的數

  • 學前班數學活動目標:1、根據不同的畫面進行講述,並列出相應的算式,從而感知加法算式所表達的數量關係。2、理解交換規律,懂得運用互換規律列出另一道算式。3、積極探索數學活動,樂於講述探索結果。活動準備:1、教具:城堡圖一副(分為三層,每一層分別有表示7的加法的三副圖,用紙覆蓋)...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第8課時7的組成小製作
  • 幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第8課時7的組成小製作

  • 學前班數學活動目標:1.通過插花藝術,幫助幼兒積累感知7的分和的經驗。2.觀察,感受藝術插花的造型美。3.能用語言清楚地講述操作過程和結果。活動準備:各色皺紋紙,插花泥(橡皮泥代替)記錄紙筆,每人準備好一朵做好的花,蠟筆,視訊儀。活動過程:1、引起興趣師:看我們的教師真漂亮,小朋友們...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第35課時認識人民幣
  • 幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第35課時認識人民幣

  • 目的:1、知道我國是用人民幣來表示商品和勞動的價值,用它購買商品或付出給人們勞動的報酬。2、認識人民幣的單位:元、角、分、知道一元等於10角、一角等於10分。準備:人民幣若干過程:1、認識人民幣及其作用。(1)讓幼兒回答:教室裡的桌椅板凳、家裡的錄音機、電視機是怎樣來的?(買來...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第18課時9 的加減法運算小製作
  • 幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第18課時9 的加減法運算小製作

  • 學前班數學教學目標:1.學會用9的組成計算得數是9的加法和9減幾的減法.2.通過一圖四式,初步體會加減之間的聯絡.教學重點:1.學會用9的組成計算有關9的加減法.2.通過一圖四式學習,初步體會加減法之間的聯絡.教學難點:引導學生、觀察初步體會加減法之間的聯絡並根據這種聯絡推想其他的算...
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幼兒園學前班數學備課教案:認識6的形成
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  • 學前班數學活動目標:1、在遊戲活動中學習6的形成,認識數字6,理解6的實際意義。2、激發學習興趣,發展幼兒操作,思維能力。教學重點:認識數字6教學難點:理解6的實際意義活動準備1、蘿蔔、青菜、磨菇卡片各6張,1-6數字卡片。2、蘿蔔圖片(數量是幼兒人數的三倍),上貼各種圖形;另備與蘿蔔...
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幼兒園學前班數學備課教案:感知圖形的特徵
  • 幼兒園學前班數學備課教案:感知圖形的特徵

  • 學前班數學活動目標:1、進一步認識圓形、三角形、正方形,感知形狀的主要特徵。2、認識圓形、正方形、三角形圖形標記,並學習按照圖形標記製作相應的形狀。3、能注意操作過程中的書面整潔,樂意邊操作邊講述。教學重點:認識圓形、三角形、正方形教學難點:按照圖形標記製作相應的...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第5課時繼續學習5的加法小製作
  • 幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第5課時繼續學習5的加法小製作

  • 教學內容:繼續學習5的加法學前班數學教學目標:1.讓幼兒來理解加法的含義2.讓幼兒掌握5的加法3.使幼兒學會解答簡單的口述加法應用題,培養幼兒初步的分析問題的能力.教學準備:蘋果卡片4個、動物卡片:獅子、老虎、大象、斑馬各5張教學過程:一、創設情境,引起幼兒興趣教師:秋天到了,...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第21課時認識長方體
  • 幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第21課時認識長方體

  • 1、教師一手拿出長方形紙片,問幼兒是什麼形狀,另一手拿起長方體積木,問幼兒這塊積木和紙片樣子一樣不一樣,什麼地方不一樣,讓幼兒看出積木的一面也是長方形,但是有好幾個面。2、出示長方體積木,將各面上的不乾膠紙一一撕下貼在黑板上,讓幼兒數一數是幾張,再將6張長方形不乾膠重疊...
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幼兒園學前班數學教學設計《感知數位器》
  • 幼兒園學前班數學教學設計《感知數位器》

  • 學前班數學活動目標:(1)初步感知數位(個位、十位、百位),瞭解數位之間的關係。(2)學習用數位器表示100以內的數字。活動準備:1、教、學具準備:教具"數位器"、金色珠、賽根板2、操作冊第8冊第47頁、48頁。幼兒園學前班數學教學活動過程:1、經驗準備:遊戲:拍手接數。教師說出任意數字,...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第25課時四等分
  • 幼兒園學前班數學下冊課時計劃教案:第25課時四等分

  • 教學內容:四等分學前班數學活動目標:1、通過操作體驗四等分的含義,知道整體大於部分,部分小於整體。2、發展幼兒操作和判斷推理的能力。活動準備:1、教具:小熊、蛋糕、各種幾何圖形、四等分圖片。2、學具:沒組放有小蛋糕、幾何圖形若干。活動過程:一、開始部分:小熊分蛋糕,引起幼兒...
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幼兒園學前班數學備課教案:10只青蛙(10的加減法)
  • 幼兒園學前班數學備課教案:10只青蛙(10的加減法)

  • 10的加減法活動內容:10的加減法課型:新課學前班數學活動目標:學會看圖計算10的加減法。活動準備:計數器,圓形紙片等。10的加減法活動過程:一、開始部份:複習10的組成的數學兒歌。二、基本部分:新授課(一)結合第1、4幅圖學習看圖計算第1、2題。1、引導幼兒觀察第1幅圖並提出問題。師...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第14課時8的組成小製作
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  • 學前班數學活動目標:1、學習8的組成,知道8的組成有7種不同的分法,學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點:學習8的組成難點:引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係活動過程:一、集體活動複習7的組成---...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第2課時繼續學習按數群計數小製作
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  • 教學內容:繼續學習按數群計數教學目標1、學習1-20按群計數,5個5個數;2、建立數群概念。教學準備教師演示板一套,幼兒人手一套學具。教學過程一、活動匯入:教師和幼兒玩數單雙數的遊戲,從1到10,再到20。二、活動組織:1、請小朋友在插板上的第一行插上5個紅棋子,再插5個黃棋子,5個藍...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第18課時9 的加減法運算
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  • 學前班數學教學目標:1.學會用9的組成計算得數是9的加法和9減幾的減法.2.通過一圖四式,初步體會加減之間的聯絡.教學重點:1.學會用9的組成計算有關9的加減法.2.通過一圖四式學習,初步體會加減法之間的聯絡.教學難點:引導學生、觀察初步體會加減法之間的聯絡並根據這種聯絡推想其他的算...
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幼兒園學前班數學備課教案:對稱圖形與二等分
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  • 學前班數學教學目標:1、培養孩子的動手,動腦的能力。2、瞭解二等分的概念。3、感知圖形的對稱。教學重點、難點重點:瞭解平等分是平均分難點:感知圖形的對稱教學準備長方形正方形三角形圓形梯形的彩色圖形各一個教學課時:1課時教學過程:1、匯入新課今天老師帶來了8個蘋果,6個梨4...
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幼兒園學前班數學活動教案:9的組成與分解
  • 幼兒園學前班數學活動教案:9的組成與分解

  • 一、學前班數學教學目標:初步建立數字9的分合概念,進一步感知除1以外的自然數都可以分成兩個數,所分的兩個數相加等於原來的數,且所分的兩個數之間是一種遞增與遞減的互補關係。二、教學過程:1、複習8的組成與分解2、學習9的組成和分解(1)教師在黑板上貼9個蘋果貼片,讓幼兒說出...
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學前班數學備課教案:按物體的特定規律排序
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  • 一、活動目的1.通過讓幼兒動手操作、比較,發現物體的排列規律並進行排序。2.培養觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。二、活動準備1.教具:黑白序列的排序圖樣。2.學具:①幼兒分組操作材料:a鋪地磚b串彩鏈c圍圍牆d排排隊②花片③黑白方塊若干。三、活動過程(一)以小朋友為"小動物...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第7課時6的加減小製作
  • 幼兒園學前班數學下冊課時計劃:第7課時6的加減小製作

  • 學前班數學活動目標:一、學習6的加減,進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習6的組成,練習用數的組成、分解知識進行6的加減運算。活動準備:一、幼兒每人一張算式卡片,每人準備一套1-6的數字卡片.幼兒教育活動材料&mdash;&mdash;《畫冊》上3第6頁。活動指導:一...
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幼兒園學前班數學教案大全:司機和車
  • 幼兒園學前班數學教案大全:司機和車

  • 幼兒園學前班數學教案一、活動目標1.複習大於號和小於號等於號。2.讓孩子進一步運用大於號和小於號等於號。3.培養思維的靈活性和可逆性。幼兒園學前班數學教案二、活動準備畫有“〈”“〉”符號卡片兩張,“=”符號一張;蘋果卡片三張、桃子卡片兩張;粉筆、鉛筆各三支;小汽車圖片...
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幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第10課時製作統計圖小製作
  • 幼兒園學前班數學下冊課時計劃表:第10課時製作統計圖小製作

  • 一、設計意圖幼兒在區角中、科學活動中,常出現將物品進行分類後,數了數量,比較了多少。由於沒有記錄,所以數了也會忘記。條形統計圖淺顯易懂,能力較弱的幼兒可以通過不斷點數記錄,在形成完整的統計後可以清晰的看出數量、比較多少,對於能力較強的幼兒可以幫助其形成較為規範的統...
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