- 剛從幼兒園過度到小學,很多習慣要調整。只在幼兒園最後一學期學了拼音和數學,那麼在上一年級時突然要孩子自己認識區分課程表中的各門功課,真有點難!更談不上孩子能每天自己按課程表整理好書包了!主要材料:功課表所需工具:'印表機電腦製作步驟:第1步:學校發下來的課程表,家長看得...
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- 學前班數學活動目標:1、學習8的組成,知道8的組成有7種不同的分法,學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點:學習8的組成難點:引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係活動過程:一、集體活動複習7的組成---...
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- 學前班數學活動目標:一、學習7的加減,進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習7的組成,練習用數的組成、分解知識進行的加減運算。活動準備:一、幼兒每人一張算式卡片,每人準備一套1-7的數字卡片.活動指導:一、複習6以內的加減:每個幼兒手裡一張算式卡,老師用投影...
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- 教學目的:1、學習、理解9的組成,懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。2、培養幼兒的觀察能力。準備:背景圖一張,貼絨教具:小鴨子9個,數字卡:1——9若干,一袋糖果,玩具熊一個。學具:糖果與盤子,數字卡1——8每人一套,操作卡每人一套。活動過程:一、在音...
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- 學前班數學活動目標:1、通過看圖列算式,學習8的加減法。2、用較準確、完整的語句講述算式的含義。3、學會口編8的加減法應用題,培養幼兒具有一定的推理能力。教學準備:共4副圖,第1副大森林背景圖。第2副兔子圖,以兔子裙子的顏色、兔子裙子的蝴蝶結、兔子頭上的花、兔子的耳朵是...
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- 學前班數學活動目標:1、學習8的組成,知道8的組成有7種不同的分法,學習按序分合。2、引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係。3、啟發幼兒運用呼喚的方式省略相關的幾組分合式。重點:學習8的組成難點:引導幼兒觀察兩個部分數之間的互補關係活動過程:一、集體活動複習7的組成---...
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- 學前班數學活動目標:1、通過觀察比較使幼兒認識球體和圓柱體,說出它們的名稱和主要特徵。2、在活動中說出並能找出球體和圓柱體的物體。3、發展幼兒的觀察力、想象力和思維能力。活動準備:1、VCD、故事《球球和柱柱》。2、皮球、乒乓球、水杯等實物。3、練習紙、紅色和藍色...
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- 要求:熟練地口算10以內的加減法。過程:一、說一說2——10的組成。二、將磨菇上的算式出來,寫上得數作為編號。小白兔要8號磨菇,小灰兔要採6號蘑菇,它們多采了多少?將它們採到的蘑菇分別寫在各自的籃子上。2+4=10-4=3+5=5-0=6+3=2+4=4+6=6+2=5-3=7+1=7+2=4+4=9+2=9-3=1+7=8+1=小灰兔6小白...
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- 學前班數學活動目標:1、通過觀察比較使幼兒認識球體和圓柱體,說出它們的名稱和主要特徵。2、在活動中說出並能找出球體和圓柱體的物體。3、發展幼兒的觀察力、想象力和思維能力。活動準備:1、VCD、故事《球球和柱柱》。2、皮球、乒乓球、水杯等實物。3、練習紙、紅色和藍色...
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- 新學期開始了,同學們都需要一張課程表,你想過利用廢舊的一次性紙杯來做課程表嗎?主要材料:雙面膠水彩顏料彩紙幾張紙杯兩隻所需工具:捲尺剪刀製作步驟:第1步:我們要做的就是這樣一個紙杯!第2步:圖中有詳細說明,學會了記得點贊喔!第3步:圖中有詳細說明,學會了記得點贊喔!第4步:圖中有詳細...
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- 節約用電一直都是社會所提倡的美德,創意酷在前面也介紹了很多關閉插頭或插板的設計,感興趣的可以站內搜尋一下。這裡又一款設計師HyunJooLee和EuTteumLee共同設計的一款插頭,可以很直觀的顯示對應電器的功率和用電的度數,當在使用電器的時候看著上面直觀上升的度數就會想到自...
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- 表演用長嘴功夫茶壺,作為功夫茶的一種。委託我製做手提箱的老師是一位工藝美術大事,經常外出做表演,但一直苦於茶壺攜帶不方便,便託人找到我定做,箱體整體成水滴型,採用內龍骨外拼板結構,外部三根皮帶箍圈,純銅仿古合頁和鎖釦,箱體除壺身外還能同時放下四套蓋碗。主要材料:皮帶9米...
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- 親子互動會讓孩子更健康快樂的成長,家長在一定程度上也可以體會到孩童時代的。下面的這個創意長椅適合放在教室,公共場所或者家庭,不同的年齡兒童都可以在一起相互學習或者遊戲,如果家長要一邊忙工作還有一邊照看孩子這個椅子就可以讓你們進行一定的互動和交流融洽的呆在一起...
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- 一、設計意圖幼兒在區角中、科學活動中,常出現將物品進行分類後,數了數量,比較了多少。由於沒有記錄,所以數了也會忘記。條形統計圖淺顯易懂,能力較弱的幼兒可以通過不斷點數記錄,在形成完整的統計後可以清晰的看出數量、比較多少,對於能力較強的幼兒可以幫助其形成較為規範的統...
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- 照相機功能一覽表為了使讀者對現代照相機的功能有一個全面地瞭解,下面給出照相機現有的功能一覽表:聚焦系統─┬─自動聚焦─┬─單次AF│├─連續AF│├─自動切換式AF│├─焦點預測│├─陷井聚焦│├─焦點鎖定│├─多束(多區)測距└─手動聚焦├─單束(中心)測距┌─...
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- 1、出示圓柱體,問幼兒:這是不是球體它和球體有什麼不一樣?它是什麼樣子的?教師擺弄圓柱體(用手上下摸一摸,來回將兩端對著幼兒,將圓柱體橫躺、豎躺桌上,兩邊推動),讓幼兒觀察圓柱體的形狀、動態。2、讓幼兒拿出沒削過的圓柱體鉛筆仔細看一看,摸一摸,放在桌上推一推,比一比和球體的形狀...
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- 1、教師一手拿出長方形紙片,問幼兒是什麼形狀,另一手拿起長方體積木,問幼兒這塊積木和紙片樣子一樣不一樣,什麼地方不一樣,讓幼兒看出積木的一面也是長方形,但是有好幾個面。2、出示長方體積木,將各面上的不乾膠紙一一撕下貼在黑板上,讓幼兒數一數是幾張,再將6張長方形不乾膠重疊...
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- 魔術表演の很成功傳說中早已失傳の武林絕學“飛簷走壁”喔,來感覺了他人家の㊛友,這是禽獸不如の節奏嗎?好機智の粑粑,吸塵器還能這麼用...
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- 教學目的:1、學習、理解9的組成,懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。2、培養幼兒的觀察能力。準備:背景圖一張,貼絨教具:小鴨子9個,數字卡:1——9若干,一袋糖果,玩具熊一個。學具:糖果與盤子,數字卡1——8每人一套,操作卡每人一套。活動過程:一、在音...
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- 認識兩位數一、讀出下列數字,並在數字欄中寫出其他兩位。11、15、18、20、13、12、14、17、19二、數出下列各種物品的數量,並寫出方框中。★★★★★★★★★★★★★★(14)◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆(16)※※※※※※※※※※※※※(13)三、填數15()1719()2112()1417()19四、練習...
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- 一、設計意圖幼兒在區角中、科學活動中,常出現將物品進行分類後,數了數量,比較了多少。由於沒有記錄,所以數了也會忘記。條形統計圖淺顯易懂,能力較弱的幼兒可以通過不斷點數記錄,在形成完整的統計後可以清晰的看出數量、比較多少,對於能力較強的幼兒可以幫助其形成較為規範的統...
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- 學前班數學活動目標:一、學習7的加減,進一步理解交換連個加數的位置的數不變的規律。二、複習7的組成,練習用數的組成、分解知識進行的加減運算。活動準備:一、幼兒每人一張算式卡片,每人準備一套1-7的數字卡片.活動指導:一、複習6以內的加減:每個幼兒手裡一張算式卡,老師用投影...
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- 1、教師一手拿出長方形紙片,問幼兒是什麼形狀,另一手拿起長方體積木,問幼兒這塊積木和紙片樣子一樣不一樣,什麼地方不一樣,讓幼兒看出積木的一面也是長方形,但是有好幾個面。2、出示長方體積木,將各面上的不乾膠紙一一撕下貼在黑板上,讓幼兒數一數是幾張,再將6張長方形不乾膠重疊...
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- 活動目的:1、喜歡參與測量活動,樂意運用自然測量的知識來解決所碰到的問題。2、自主選擇工具,測量物體的長短,初步認識測量工具與測量結果之間的關係,並且初步學習正確測量的方法。3、在動手動腦的活動中激發幼兒的探究精神,發展幼兒觀察、比較和判斷的能力。活動準備:1、長短不...
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- 活動目的:1、喜歡參與測量活動,樂意運用自然測量的知識來解決所碰到的問題。2、自主選擇工具,測量物體的長短,初步認識測量工具與測量結果之間的關係,並且初步學習正確測量的方法。3、在動手動腦的活動中激發幼兒的探究精神,發展幼兒觀察、比較和判斷的能力。活動準備:1、長短不...
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