一、活動目標:
1、學習根據點數和星星匹配。
2、發展幼兒的語言能力,能夠完整的表述一句話。
二、活動準備:
1、夜空場景,並貼上顏色標記以及畫上各種形狀並在形狀中間畫上點數。
2、幼兒已認識各種顏色的星星以及各種標記。
3、多種顏色的星星貼上卡片若干,人手一張。
三、活動過程:
一、 討論活動
1、匯入
今天老師給我們每人準備了一份神祕的禮物,我們任找一張小椅子,把禮盒開啟來看一看?
2、幼兒討論
哇!我有了好多漂亮的星星!有紅的、黃的。
你們也可以和好朋友說一說:“你有什麼顏色的星星?有幾顆?”
4、請個別幼兒說一說
幼兒A:我有紅顏色的星星,有三顆!還有綠顏色的星星,有兩顆!
幼兒B:我有一朵黃顏色的星星,還有三朵藍顏色的星星。
二、認識夜空
我們收到了這麼多漂亮的星星,可真開心!
如果這樣放著它們就會暗淡無光的,那就太可惜了,這裡有個美麗的夜空,我們把星星貼上在夜空上面好不好?
三、數星星
1、認識標記
我們來看一看這個夜空是什麼樣子的?這裡有些什麼?
我們要怎麼貼上星星才最好呢?
幼兒:這裡有個2根豎線、3根豎線、4根豎線、還有5根豎線。師:這些豎線有什麼用呢?告訴我們什麼呢?
幼兒:我們可以在2根豎線上面貼上兩顆星星。
師:那3顆星星,我們要貼上在哪裡呢?
幼兒:3顆星星要貼上在3根豎線的地方。
小結:對了,我們要看一下有幾根豎線,然後把星星對應的貼上在相同的數字上面。師:在夜空裡你還發現了什麼?幼兒:我發現有豎線下面有圓點。
師:對了,這些豎線下面都有圓點點,這些圓點點是用來貼上星星的標記,那你們猜,這星星應該怎麼貼上呢?
幼兒:一個圓點點貼上一個星星,兩個圓點貼上兩個星星。
請幼兒示範,把老師的星星貼上在夜空上面。小結:我們貼上星星的時候要數出和圖片豎線相同的星星,然後把星星貼上在上面就可以了。
2、幼兒操作
四、觀賞漂亮的夜空
和小朋友一起檢查星星有沒有貼對。
五、結束活動
我們小朋友貼上的星星可真漂亮,有紅的、綠的、黃的、藍的,我們請其他小朋友也一起來看一看吧!Copyright ©2024 製作窩 All Rights Reserved.