实验重点:幼儿大中小班水轮车是能量转换的机械装置,认识水流的力量。
实验目的:1.指导学生学习对比实验的方法 2.培养学生动手动手实验和思考的能力。
水轮车的概念:水流有力量,这种力量叫水力。水轮车就是以水流为动力的古老动力机械装置。
实验认知:水轮转动的快慢与什么有关:①和水有关,水差越大,小水车转的越快。②与水流量有关,水流量越大,小水车转的越快
实验步骤:1).认识实验器材:铁轴、A型支架、水轮片、车身底座、水轮鼓。
2).把6片水轮叶片整齐地插入水轮鼓上。
3)把2片A形支架插入底座后把组装好的水轮组装在一起。
4)找个脸盆之类的盛水器皿(家中有小水箱,也可使用),再找一矿泉水或者其它软饮料瓶子,在盖上扎一个小孔,装入一定量的清水。开口一端朝向水轮车叶片上方注入水流,观察小水轮的转动。如果加快注入水轮片上方的水流,小水轮的转动就会加快。
5)想想还有什么办法,可以让水轮转动的快些呢?同学们可以试着把水瓶抬高,看看水轮转动是否加快了?同学们也可以另外准备一个水瓶,在盖上打开个大孔,开口一端朝向水轮车叶片上方注入水流,看看水轮转动是否加快了?
提示:按照步骤做实验,注意不要把水洒在桌面上或者同学们的身上
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