動手做童玩 教你用塑料袋製作簡易風箏小製作

動手做，不但可以促進孩子手眼協調與感覺統合的發展，製作過程中可以刺激孩子思考，完成後又能享受成就感，是帶孩健康成長的小祕訣喔。自己做一個風箏需要數學課程方面長方形與三角形的相關知識（沒有此知識基礎也可以學、做），引導孩子在做的過程中去發現自己的動作製造出幾個三角形是很有趣的一部份遊戲。所以，這個手工藝活動也可以在上數學學習三角形時用，孩子會有很多驚喜的發聲。

一、材料：
垃圾袋或可用的塑膠袋皆可、三支拜拜用的線香（若有其他容易取得較輕、細的骨架也可以用，在做線香的工廠可以買到細竹條—做線香的材料）、剪刀、美工刀、透明或彩色膠帶、釣魚線或稍粗一些的棉線甚至是毛線也可以代用。

二、做法：

1.垃圾袋的造型不同，第一步動作也略有差異。有些袋子是平平的長方形，可直接進入第2步動作。有些袋子的底部折在一起，就需要先做上圖的動作，將袋子再對摺更細一些，剪刀剪一次，剪下一長方形的塑膠紙。

折、剪出的長方形塑膠紙

2.在長方形的塑膠（垃圾）袋上折出一三角形，也就是把角1拉到ㄆ邊上重疊對齊，像在長方形上折找正方形的方式一樣，如圖3。如要與孩子玩找三角形的數學遊戲，就在此刻。做到動作3後，他會發現更多三角形出現，這對孩子而言是很有趣、新鮮、又很有成就感的遊戲。有些孩子於是喜歡不斷對摺，看到變出很多小小三角形，他很快樂。有的孩子就會想要做小小的風箏。

3.沿ㄉ邊剪或用美工刀割開上面出現的三角形。因為風箏要越輕越好，風箏身體的三角形塑膠布就只用一層即可，如下圖。剩餘的塑膠布留待剪為風箏的「翅膀」。

4.剪好的三角形的角2、角3（即此等腰三角形的底角）對齊重疊折出中央線。（此線之重要性在於方便找出骨架3要綁拉線打洞的位置。

5.撐起ㄅ邊、ㄈ邊的骨架：
（1）線香置於邊上，貼上幾塊膠帶固定。
（2）二根骨架在角1處要頂著對方，用膠帶固定。

6.在中央線約近1/2（略偏於上半部）置上橫向的骨架3，且要與二斜邊的骨架互相頂住對方，以達最大的撐開風箏的效果（如圖7），此時先貼二側的膠帶略固定即可。

7.二側骨架外多餘的塑膠紙邊緣再包好線香，用膠帶再固定之，以增加骨架與風箏間的固定效果。

8.在中央線與橫向的骨架3相交處用針在骨架3的上、下方各刺一個洞，以便穿線，或用針穿好線直接穿過亦可，這樣更容易綁好這條線。

9.拿線穿過上洞，繞過背面再穿過下洞，回到橫向骨架3的下方（此動作上洞、下洞何者先穿線都無妨），綁住橫向骨架3，打好結後，再貼上膠帶固定，此時所有固定的膠帶都要貼妥。若有彩色膠帶要用以美化風箏，可以適切的貼上。

11.於底邊貼上有助於風箏平衡及飛行的「翅膀」。數量不拘，衡量點在於作者的視覺美感與風箏的平衡效能。

完成了，趕快試飛看看吧。

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