一、教學目的:
1、複習5、6和7的組成,要求熟練掌握。
2、複習5、6和7的加法和減法,使幼兒較熟練地進行5、6和7的加減運算。
3、能看圖、看試、看數正確地自編5、6和7的加減法應用題並列式計算。
二、教具準備:5、6和7的數字卡三、教學過程:
(一)玩"報數"的遊戲,複習5的組成。
"報數"遊戲複習5的組成:教師先報一個數,幼兒再報一個數,兩人報的數合起來應為5,教師依次請幼兒,報數的速度越來越快。
(二)玩"拍手"或"出手指"的遊戲,複習6的組成"拍手"遊戲複習6的組成:教師先拍一個數,幼兒再拍幾下,兩人拍手的次數合起來應為6,教師依次請幼兒,拍手的速度逐漸加快。
(三)算題比賽。練習5、6和7的加減運算。
教師在黑板的兩邊各寫5、6和7的加減法算式若干,請幼兒一個接一個來寫出每題的得數。一人算一題,寫完得數將粉筆交給下一個幼兒上來算。比哪一組算得又快又正確。
教師任意出示5、6和7的加減法算式卡,幼兒回答得數,或教師口說算式,幼兒回答得數。
(四)教師口述5、6和7的加減法的應用題,幼兒按題意列式算題。
(五)教師板書5、6和7的加減法式,幼兒按式編應用題。
(六)做練習
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