幼兒園學前班數學下冊老師的課程安排：第37課時看標價，算一算小製作

學前班數學活動目標：
1.情感：複習10以內數的加減運算，培養幼兒對數學的興趣。
2.知識：通過討論知道有些文具是一年級小學生必備的，而有些文具是今後才會用到的。
3.能力：能大膽的發表自己的見解。
活動準備：用幼兒和老師共同收集的文具佈置“小小文具超市”。幼兒每人一份錢。（錢的數目從5～10）、每組一個塑料框計算用的紙和筆。有關“文具”的文字卡片若干。
活動過程：
一、超市買文具
1、教師：“再過不久，我們小朋友即將讀小學一年級，上學時需要文具，今天，請小朋友到”文具小超市“買你們需要的文具。”
2、每位小朋友從塑料框那那一份錢，請你用手中的錢去買文具，要求買的文具的總價格就是你手中的錢的數字。
3、幼兒根據各自不同的數字購買文具，並用算式列出所購買的文具式題。
4、請個別幼兒說說：我買了……文具，算題是……。
二、討論：哪些文具是一年級所必須準備的？
1、每組小朋友把買來的文具都集中在一起，大家看一看，這些文具是不是一位一年級小學生必須準備的。
2、小組成員之間相互討論，並能做出適當調整。
鼓勵幼兒把重
復或者不需要的文具放回超市，並重新拿回一些大家認為是必須的的文具。
3、集體討論
（1）請大家看看，哪些文具是一年級小學生必須準備的？說說你們的理由？
（2）幼兒邊說老師邊出示相應的文字卡片。
（3）除了這些還有什麼文具是一年級小學生必須準備的？
4、被排除的這些文具，在我們今後的學習中還是會用到，除了這些，你們還知道有哪些文具？
活動延伸：繼續收集各種文具，瞭解文具的使用方法。
體能練習：指導幼兒做武術操。（要求動作較準確、能更上音樂節拍）立定跳遠。
遊戲： 賣蒜
安全提示：遊戲中不要亂跑，以免互相碰撞，發生危險。
自由活動：自選各種球類玩具。