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科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解
許多人都認為詹姆士、瓦特(JamesWatt)發明了蒸汽機,但這不是事實。蒸汽機不是瓦特發明的,然而瓦特在改良蒸汽機的過程中,確曾作出最重要的貢獻。

近代比較像樣的蒸汽機,可以從17世紀晚期湯姆士、塞維利(ThomasSavery)設計的蒸汽機談起。起初的這具蒸汽機,利用封閉容器中的水蒸汽,將煤礦中的積水排出,接著冷卻該封閉容器,在容器中形成低壓狀態,以便再度使礦坑中的積水進入該容器中,重複這樣的過程就能發揮抽水的功能。

1712年湯姆士、紐科門(ThomasNewcomen)改進了塞維利的設計,利用壓力較大的蒸汽推動汽缸中的活塞,接著冷卻汽缸,形成低壓的狀態而推回活塞,這活塞再經過連桿拉動抽水裝置,可以抽出更深的礦井積水。

紐科門蒸汽機可以說得上是瓦特蒸汽機的前身。1763年瓦特在格拉斯古大學(GlasgowUniversity)修理紐科門蒸汽機,發現了紐科門蒸汽機有許多缺點。瓦特首先將冷卻蒸汽的過程改放在另外的冷凝器中進行,大大提高了使用熱能的效率,並在往後三十年間持續改良蒸汽機,發展出有曲柄、飛輪的往復式蒸汽機。

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第2張
往復式蒸汽機構造精巧,運轉時各部零件一起連動,力與美的結合相當引人入勝。在課堂上演示一具主要活動零件(包括活塞、氣閥等)均可透視的透明蒸汽機(見圖1),一定可以調動學生學習的興趣。這具蒸汽機的汽缸是玻璃制的,活塞則用厚紙板製成,分流盒的部分構造則以透明壓克力包覆,務求內部構造一目瞭然(見圖2),凸顯和協律動之美。為了安全和維修方便起見,這具蒸汽機不用蒸汽推動,而改用空氣推動。在這具透明蒸汽機的蒸汽出口處接上吸塵器,則大氣從進口灌入蒸汽機中,就像水蒸汽灌入蒸汽機一樣,也能驅動這具用不同材料拼湊起來的蒸汽機快速運轉。(如果實驗室中有吹氣機,例如:氣墊軌要用的吹氣機,在這具透明蒸汽機的蒸汽進口處直接接上吹氣機,也能驅動這具蒸汽機運轉。)

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第3張

所需的材料如下:

(1)內直6cm,長12cm的玻璃管一支。

(2)厚約2mm的壓克力板一片。

(3)矽膠管(軟的管子即可)。

(4)軸承(培林)兩個,內徑4mm。

(5)木板二塊,木條若干支。

(6)直徑4mm、2mm的木杆若干支。

(7)厚紙一片。

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科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第4張
製作過程:

甲、汽缸的部份:

將厚紙剪成直徑恰略小於玻璃管內徑的圓片,此圓片即作為活塞。可想而知,此圓片不可能完全密封玻璃管,但只要大致能與玻璃管內徑一致,且可於玻璃管中輕易滑動即可。圓片中心鑽一個直徑4mm的小孔。在另一小片木板上鑽一直徑4mm的小孔,藉由此小片木板,將圓厚紙活塞與直徑4mm木杆製成的連桿(見圖3)結合在一起,而且使圓厚紙片垂直木質連桿。

再用兩片木板製作此玻璃管汽缸的支

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第5張
架,其中之一鑽一個直徑4.5mm的小孔,並在旁邊鑽一個直徑13mm的小孔;另一片則鑽一個直徑13mm的小孔即可,先將紙活塞和木連桿放在玻璃汽缸中,讓木連桿從木板支架上4mm直徑的孔伸出,再用AB膠,將玻璃管與木材支架密接,於是把紙活塞密封在玻璃管汽缸中。將木板支架用AB膠黏在木板底座上,直徑4mm的連桿從木支架上的孔穿出後,要再立一個直立於底座的小支架,此小支架上端有一個直徑約4.5mm的孔,可容納連桿的另一端(見圖4)。

乙、分流盒的部分:

分流盒的構造如5所示的透檢視,其主要的功能是:利用口形木框的往復移動,改變空氣的通道,使空氣改變流動的路徑,而能往復推動玻璃汽缸中的紙活塞。一共動用五片木板製作分流閥盒子。下方一片,兩側木板之一的上半部鑽一個直徑13mm的孔,另一側木板的下半部則鑽三個直徑13mm的孔(此三孔中之左右分別經矽膠管連通玻璃汽缸支架上直徑13mm的小孔)。再用兩木板作黏在前後,其中一片木板上鑽一個直徑4.5mm的小孔。

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第6張

5分流盒的構造。兩側木板之一的上半部鑽一個直徑13mm的孔,另一側木板的下半部則鑽三個直徑13mm的孔。前後木板之一鑽一個直徑4.5mm的小孔。此盒中要恰好容納一個口字型的木框在其中滑動。口字型的木框在左方時,氣流從右側孔,經右側矽膠管,推動活塞,再將空氣經左側矽膠管,經左側孔,匯入分流盒中的口字型的木框,再從中間孔中排出;口字型的木框在右方時,過程即相反。

參見6,此盒中要恰好容納一個口字型的木框在其中滑動,此口字型木框與另一個直徑4mm的連桿連結,此直徑4mm的連桿從盒子前方木板的直徑4.5mm的小孔穿出,穿出之後也由另一根上方鑽有直徑4.5mm小孔的直立支架容納其另一端(參見7)。此口字型的木框即為分流氣閥,口字型的木框在左方時,即可引導氣流,從三個直徑13mm的孔之右側孔,經右側矽膠管,推動活塞,再將空氣經左側矽膠管,經左側孔,匯入分流盒中的口字型的木框,再從中間孔中排出;口字型的木框在右方時,過程即相反。最後此木盒上方用壓克力閉封,使人能看到口字形木框作動的情形。

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第7張
科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第8張

丙、音叉狀連桿:

緊接著,須製作兩音叉狀連桿,如圖8所示。為減輕重量此兩支音叉狀連桿上可多鑽些孔。這兩支音叉狀連桿,藉著如圖9所示的木質簡易軸承和直徑2mm的木質插鞘,分別連線活塞的連桿和口字形木框的連桿。

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第9張
科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第10張

丁、飛輪的部份:

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第11張
10,用厚紙即可製作飛輪,飛輪兩側分別用一小塊木片將飛輪固定在直徑4mm的木質轉軸上,此木質轉軸藉兩個滾珠軸承安裝在支架上,轉軸兩側黏牢兩個曲柄和曲軸,此兩曲柄互相夾90°角。將兩叉狀連桿再連線此兩曲柄上的曲軸,這具蒸汽機及大功告成。

操作時。只要開啟吸塵器,用吸塵器的吸管“吸”分流盒的下半部三個孔的中間孔(出口),空氣立即由分流盒的另一側上半部單孔(進口)進入蒸汽機(參見5)推動活塞,此蒸汽機即快速轉動起來,所有活動零件運動的情形均可見。

相較於普通物理學中其他分支,熱學的實驗較少,這具蒸汽機除了散發出懷舊的古老味之外,也有助於在工業革命的反思中,演示熱學的核心主題。要放大這具蒸汽機的尺寸、增加它的透明度均非難事,把玩製作之間樂趣無窮。

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第12張

特簡蒸汽機全貌

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第13張

特簡蒸汽機區域性一

科學模型小製作 特簡蒸汽機的做法圖解 第14張

特簡蒸汽機區域性二

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