創意美術課程介紹 印第安人貼上畫圖片作品欣賞

數子十過，不如獎子一長。作為父母的我們，每天和寶寶畫畫已經成為了我們生活中的一部分，手掌畫、簡筆畫、貼畫……好像自己都成一個畫家了！藝術是一種綜合性教育，美術創造活動不僅有利於擴充套件孩子們獨特流暢的變通能力、能使兒童在觸覺、知覺和視覺上的認識和積累，還可以擴充套件探索學習的習慣，擁有適應未來社會應具備的心理品質。畫畫的技法的確也比較重要，但是不應該在過早的被強調。

現在家長對孩子的教育投入越來越多，學習美術不應畫的逼真為標準，這樣的想法會固化學生的想象力，充滿童真童趣的塗鴉符號，遠遠比“畫得像”有意義，家長們在他們藝術創作的時候，更應該避免跟孩子的生理與心理髮展規律相違背，有的時候，家長可能不瞭解孩子刷牆式的“心靈畫語”：戴蝴蝶結的雞蛋、黑色的花朵、黃色的彩虹、方形的鴨子……他們畫更多地等同於“劃”，但是那些線條和色彩，象徵內心世界的特別意義，應該通過詢問每一個色塊、每一根線條都代表著什麼，理解兒童的的想法，以美術遊戲為載體，使孩子以興趣的激發為契機，促成美術活動目標的實現。

貼上畫印第安人創意美術活動目標：
認知目標：
熟悉和使用紙張和材料、工具的性質，的性狀，學會辨別固有色……顏色，並且說出其名稱，學會和感受各種線條的變化並說明，使用造型自主表達物體的各種可能性和結果。

情感目標：
感受美術啟蒙教育的快樂，發展兒童對美術活動的興趣，通過有控制能力的塑造將心中的想象順利表達了出來。

不管神工意匠的鉛筆畫，還是兔走鶻落的紙團畫、一隻兔子、一個娃娃……每件兒童畫都是一件完美極致的藝術品。印第安人貼上畫圖片作品欣賞你有沒有心動？趕快與寶寶一起一試哦！